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浅谈初中生物探究性教学的策略

 

【作者】 简 颖

【机构】 贵州省织金县上坪寨中学

【摘要】生物科属于自然科学,很适于培养学生探究的精神与能力,这也是新课程所倡导的。初中生物新课程教学强调面向全体学生,倡导探究性学习,有利于培养学生的创新意识和实践能力,提高学生的生物科学素养。

【关键词】 初中;生物课堂;探究

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