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小学数学课堂教学模式的实践与探索

 

【作者】 温小芸

【机构】 四川省凉山州德昌县第一完全小学

【摘要】小学数学课堂教学模式,就是要把教学过程变成学生在教师的指导下,积极进行分析、综合、比较、抽象、概括、推理判断思维方法的训练过程,以达到培养学生的能力,发展学生的智力,开阔学生视野的目的。

【关键词】 研究;实践;探索

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