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浅谈分层作业的实施与策略

 

【作者】 张学栋

【机构】 山东省莱芜市莱城区方下中心中学

      作业是教学的基本环节,有助于知识的巩固、深化,有益于技能、智力和创造才能的发展,是提高学生素质的重要载体。班级上课学生人数多,基础不一,能力有别,授课很难照顾到全体学生,课外作业也很难处理:作业量多了、难了,基础差的学生往往完不成;作业量小了、简单了,优秀学生又经常吃不饱,时间长了,都会影响学生的自由发展。怎么办?分层布置作业就是一条很好的解决途径。

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