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以思维为导向,呈现计算课堂的别样精彩

 

【作者】 孙凤霞

【机构】 山东省莱芜市莱城区吐丝口小学

      计算是学生学习数学的核心,但是反思我们当前的计算教学,为了让学生考出高分,总是把培养学生的计算能力作为教学的唯一任务,以理解算理和掌握算法为课时目标,以训练学生的计算速度与正确率为终极目标,忽视了计算教学中思维的训练。围绕这个问题,我在计算教学中将技能培养与思维训练有机结合,作了一些探索:   一、引导算理探究,发展抽象思维

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