【作者】 梁奎贤

【机构】 青海省西宁市总寨中学；

【摘要】所谓教学目标是在制定一定的教学方法后，在实施过程中能够帮助学生学习到课程要求的学习内容。特别是在在教学方法的设计过程中，要注意设计要明确、细化。这样才能够体现学生是否能够接受教学内容，具有一定的效果评价性。新课改后的高中物理教材的内容有了新的变化，它凝聚了大量的专业物理知识和物理实践，总体来说能够增强学生学习物理知识的积极性，但在教学中要根据学生的学习情况来确信新课程的教学目标。教师在教学过程中要对教材的内容做相应的处理，在优化教学内容的基础上确定新的教学目标，这样能够增加学生对物理的认识。