【作者】 张家喜

【机构】 贵州省贵阳市乌当区下坝乡谷庚小学；

【摘要】课堂教学就应让学生从生活经验和已有的知识背景出发，联系生活学数学，用数学。把生活经验数学化，数学问题生活化，体现“数学源于生活、寓于生活、用于生活”的思想，本文就此谈谈自己的浅显认识。