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谈生物学教学对“问题学生”的转化

 

【作者】 廖应登

【机构】 贵州省道真县民族中学

【摘要】本文主要从自身的教育教学经验,工作体会和身边的事例为出发点,探讨问题学生的转化,关注每一位学生成长,提供学生的全面素质,培养合格中学生。

【关键词】 问题学生;关爱;兴趣;法律法规

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