【作者】 钟 慧

【机构】 贵州省赤水市葫市镇天堂小学；

【摘要】课堂提问作为教学活动中的必要环节贯穿数学课堂教学的始终,数学课堂中合理巧妙的提问往往能调动学生的学习积极性,使学生独立思考数学问题,主动摸索探究解决问题的途径和方法,从而起到激发学生积极思维、培养学生分析解决问题能力的作用。