【作者】 1、张 健 2、丛红艺

【机构】 1.东北林业大学信息与计算机工程学院 中国人民解放军65165；

【摘要】实验教学是高校教学工作的重要组成部分，是培养学生操作能力和创新能力不可或缺的关键环节。实验教学的质量监控包含诸多方面。本文以《密码学原理》课程为例，从实验教学质量监控管理网络、实验教学督导机制、教师互听课制度、学生信息反馈机制、实验教学考核方式、教学活动激励机制，以及实验课程的设置等方面进行分析。