【作者】 娘布加

【机构】 青海省循化县教育局教研室；

      新的教师素养要求教师以新的课程观为统领，实现”一个转变”, ”三个突破”，并能运用到教学设计等实践领域，而课堂是课程改革的主战场，”建构生命课堂”的核心问题是重建课堂价值观。目前学校教育的主要形式仍然是课堂教学，课堂讲授确实是一门名副其实的艺术．只有那些在教学实践中敢于探索、勤子思考而又善于总结的教师，才有可能逐步掌握课堂讲授的艺术，形成自己的讲授风