【作者】 邹启军

【机构】 贵州省瓮安县银盏镇鱼河小学；

【摘要】数学教学的生活化，就是在数学课堂教学中，从学生的生活经验和已有知识背景出发，联系生活学数学，把生活经验数学化，数学问题生活化，将数学课堂教学变为学生认识生活、认识数学的活动课，体现“数学源于生活、寓于生活、用于生活”的思想，以此来激发学生学习数学的兴趣。把枯燥抽象的数学知识儿童化、生活化，再现数学知识与自然科学、人类生活的联系，让数学贴近学生生活,使他们在生活中学会数学,在学数学中了解生活。