【作者】 王碧波
【机构】 江苏省靖江市城中小学;
【摘要】创设自然和谐的情境,让学生使用学习语言,这是优化小学英语课堂,改善教学效果,提高学生语言表达能力的正确路途。要深化教育改革就应该在小学英语教学中实施情境教学,使这一原本灌输式的枯燥的过程也可变得趣味横生。
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