【作者】 吴仕兴

【机构】 贵州省从江县高增乡托里小学；

【摘要】小学数学的学习是以学生自主探索、合作交流为主来获得新知识，通过数学学习，能更好地训练个人的思维，学生拥有敏捷的思维能力，是学好数学关键，因此，在课堂教学中，注重学生思维能力的训练是非常重要的，本文就此浅谈几点做法。