【作者】 闫银碧

【机构】 四川省遂宁市船山区晓兰希望小学；

【摘要】课堂教学的优质、实效，离不开全体学生的积极有效的参与。学生学习素养的提高很大程度上取决与学生的综合因素的合力作用。如重视学生的学习力的提高，则能高效的提高学生的学习效益。