【作者】 杨 欣

【机构】 贵州省金沙县城关中学；

【摘要】初中思想品德是一门具有思想性、时代性、理论性的基础学科。初中生也正处于思想成型的关键时期，所以对其实行思想品德教育是很重要的。目前，初中思想品德教育存在着教学质量较低的问题。而要解决这一问题，提高教学质量实现素质教育，就要在使学生在牢固基础知识的同时，全面增强思想和觉悟。本文从教学实际出发，为教师提高初中思想品德课的教学质量提出了几点建议。