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如何在课堂教学中有意识的培养小学生英语口语水平

 

【作者】 任祝玲

【机构】 陕西省商洛市山阳县城区第二小学

     《英语新课程标准》明确提出要培养学生的口语交际能力,小学阶段是学生学习英语的萌芽时期,更应该注重英语口语的教学。众所周知,语言是用于交流的一种工具。而英语教学的目的是帮助学生尽快掌握所学语言,所谓掌握就是指学生能够成功地运用英语进行交际。但是,要使用英语交流时能应用自如、能说会道并非朝夕之事。实践中,很多人往往感到掌握英语很难,“哑巴英语”大有人在,尤

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