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《仰卧起坐》教学案例

 

【作者】 王玉兰

【机构】 新疆库尔勒市第四小学

      教材分析   仰卧起坐是三年级本学期体质测定项目之一,由于比较枯燥,学生一般不太乐意练习。对于学生来说,游戏才是他们的乐园。如果体育课的教学机械而无生命力的话,学生是不会感兴趣的,是枯燥乏味而又令人厌烦的。他们的“无精打采”也正是因为体育课的枯燥乏味,机械的反复练习。这时,我们只要多费心思尽量用游戏的手段来提高兴趣,使课变得生动多姿,学

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