【作者】 赵 淑

【机构】 山东省巨野县经济技术开发区第一中学；

【摘要】提高学生的综合语言运用能力,首先就要从改善初中英语口语的日常教学开始。但在目前的初中英语口语教学中,存在大量“费时低效”的问题,“哑巴”式英语授课模式还大量存在。教学方式陈旧、学生被动学习、学习成效低下的情况没有得到根本改变。怎样培养学生练习口语的兴趣和克服说的心理障碍，成了初中英语教学需要解决的重要问题。