【作者】 宁 宇
【机构】 新疆和硕县第五小学;
【摘要】知识创新、技术创新以及创新人才培养都依赖于教育,小学教育则是坚不可摧的基础。要让创新教育真正渗透到语文课堂中,就必须尊重学生的主体作用、培养学生质疑能力、实施个性化阅读,注重课内外阅读的相互结合。
>>>点击阅读全文
关于我们 │ 广告服务 │ 诚聘英才 │ 联系我们 │ 在线咨询
© 中国学术期刊(光盘版)电子杂志社
用户服务:服务电话:010—87033601
建议采用IE 6.0以上版本,1024*768分辨率浏览本页面