【作者】 张会琴

【机构】 新疆巴州和静县第二小学；

      课堂教学设计就是教师依据学科教学要求和学生求知的特点， 认真钻研教材，分析教学任务和教学对象，从而对教学内容进行重新组织，设计出最佳教学方案的过程。下面就新课改下的数学教学设计谈谈自己的几点感悟： 　　一、全面准确把握教材，客观分析教材，优化教学内容 　　教材是实现教学计划的重要载体，也是教师进行课堂教学的主要依据。要真正地用