【作者】 阳永莉

【机构】 贵州省遵义县芝麻镇新民小学；

【摘要】语音教学可以说是小学英语教学中最为重要的教学内容之一。学生们能否学好语音，是关系到他们能够准确读音，进而根据相关的语音规则写出单词的关键所在。由此可见，语音教学具有极为重要的作用和意义。基于这样的现实背景，文章以“小学英语语音教学”为主要研究对象，在对其教学现状进行分析的基础上，找出问题与不足，并提出有针对性建议与对策，希望能为更好地开展小学英语语音教学提供一定的依据和参考。