【作者】 赵 娟

【机构】 青海省海南州共和县塘格木寄宿制小学；

  一、营造氛围，创设情境，激发创新兴趣   语文课堂教学很大程度上取决于教学氛围，情境和学生兴趣及教学艺术魅力。只有营造良好氛围，创设美好情境并把思想教育、知识传授和教学艺术和谐融汇，巧妙传给学生，才能激活课堂气氛，刺激学习动机，激发学生创新兴趣，这也是新的课程标准中所倡导的，更是我们每个语文教师义不容辞的责任。   如教完《奴隶英雄》