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初中物理教师教学观的改变

 

【作者】 李海燕

【机构】 贵州省兴义市马岭镇中学

【摘要】传统的物理教学,只是教与学两方面机械叠加,学生的好奇心、求知欲得不到很好的满足,学生的各种能力得不到很好的发展。面对新课程、新“课标”,教师必须搞好教学方式和学生学习方式的转变,重视探究式教学,重视物理实验,激发学生学物理的兴趣。

【关键词】 物理教学观;探究教学;实验

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