【作者】 张 晋

【机构】 贵州省纳雍县猪场小学；

      作为美术教师，在课堂教学中经常会遇到一些“问题学生”。这里所说的“问题学生”不包括随班就读的特殊学生，指平时经常不遵守课堂纪律或课堂上异常沉默、不能顺利完成美术教学任务的学生。这些“问题学生”的行为具有反复性、间断性、长久性等特点，采用常规的教育方法已经无效，着实让人头疼。美术课是学生们最喜爱的课，但是这些“问题学生”的存在使美术教学无法顺利的进行。