【作者】 王 慧

【机构】 新疆尉犁县第八小学；

      在课堂中该怎样密切生活与数学，使枯躁乏味的数学知识变得生动形象，使学生学得趣味盎然呢?对此，笔者从以下几个方面谈谈小学数学教学怎样联系学生的生活实际，以求教于各位同行。 　　一、联系生活实际问题引入新知 　　在小学数学教学过程中，教师如果能充分利用学生身边的生活现象引入新知，会使学生对数学有一种亲近感，感到数学与生活同在，并不