【作者】 马 婧

【机构】 新疆库尔勒市第十一小学；

【摘要】本文以如何在小学语文教学中进行德育教育的渗透,运用实例分析了在语文教学中如何有效地运用,本文从德育教育环境,挖掘教材德育因素, 培养学生高尚的情操,提高思想觉悟和社会主义道德品质有着重要的现实意义,注重教学过程和学生习惯的养成,课外延伸,以达到对学生进行德育熏陶,提高学生思想品质教育的目的。