【作者】 包健健

【机构】 江苏省大丰市城东实验小学；

      小学音乐教学是优化人才素质、向学生实施美育的重要途径。在音乐教学活动中，运用恰当的教学方法，使学生萌发对音乐的兴趣和爱好，从而达到完善素质教育、美化学生心灵、陶冶情操之目的，是每个音乐教学工作者势在必行的责任。纷繁万事，只有热爱才是最好的老师。  　　如何在教学中激发学生的学习兴趣，变“要我学”为“我要学”，使学生学得主动、学得