【作者】 徐良欢

【机构】 贵州省毕节市七星关区生机中学；

【摘要】只要学生加强对自身优势、缺陷等的认识，教师具体问题具体分析，将多种方法有机地结合，那么就一定能把握学生的学习动向，从而进一步提高学生的英语成绩。