【作者】 李必华

【机构】 广西桂林市临桂县茶洞乡初级中学；

【摘要】在农村初中数学教学中， 学困生的问题常常困扰着教育工作者， 如何做好学困生的转化工作， 也是当今数学教学的重要课题， 所以， 分析数学学困生的表现， 探讨数学学困生的形成原因， 寻求转化数学学困生的策略， 有着非常重要的意义。