【作者】 刘永兰

【机构】 新疆石河子一四一团中学；

【摘要】新的教学理念要求我们不仅要加强学生基础知识的教学，更应重视学生思维能力的培养。在生物课堂教学中培养学生的思维能力，要引导学生明确思维目的，创设条件营造良好的思维情境，帮助学生掌握科学的思维方法，帮助学生提高思维品质，帮助学生养成良好的思维习惯。有效培养学习求异思维、发散性思维对培养学生创新意识更加具有十分重要的作用。