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初中历史教学课堂练习浅谈

 

【作者】 马 丽

【机构】 新疆石河子总场第一中学

      如何通过课堂教学培养学生各方面素质,始终是教育工作者研究的课题。根据素质教育的目标要求,课堂教学应重视在教学过程中知、情、意、行的相互作用,重视智力因素和非智力因素的相互影响,重视在教学过程中促进学生的身体、心理及个性的发展。课堂练习要通过教师启发引导,精讲多练,引导学生不断地探求新知识,注重学生能力的培养。   一、教师精讲是做好课堂练

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