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刊名: 教学与研究
        Teaching and Research
主办:  中国人民大学
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 0257-2826
CN:   11-1454/G4
邮发代号: 2-256

历史沿革:
现用刊名:教学与研究
创刊时间:1953

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核心期刊:
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小学体育跳绳趣味性教学方法分析

【作者】 唐 军

【机构】 (四川省资中县银山镇中心学校)


【正文】摘 要:跳绳是一种非常受欢迎的传统体育项目,它不仅具有很强的趣味性,而且还可以帮助人们锻炼身体和提高协调性。在跳绳的过程中,人们需要不断地跳跃、摆动绳子,这可以锻炼腿部肌肉、增强心肺功能,同时还可以促进大脑的协调性。但是,对于小学生来说,跳绳是一项难度较大的运动项目。一旦学习跳绳受阻,小学生就会失去信心。为此,我们有必要引入趣味教学模式,让大家“会”跳绳,并慢慢“爱上”跳绳。
  关键词:小学体育;跳绳;趣味教学;教学方法
  一、跳绳是一项很好的体育活动
  跳绳是一项非常有益的体育活动,适合各个年龄段的人群参与。对于小学生来说,跳绳可以促进身体发育、提高协调性和灵活性、增强心肺功能和耐力。同时,跳绳还可以帮助孩子们培养自信心和自律性,增强意志力和耐心。此外,跳绳还有助于培养孩子们的团队合作精神。例如,在集体跳绳活动中,孩子们需要相互配合、协作,共同完成目标。这不仅可以锻炼孩子们的沟通能力和协作能力,还可以增强孩子们的集体荣誉感和归属感。
  二、跳绳的动作要领和教学方法
  (一)跳绳的动作要领
  首先,跳绳长度要适中。一般采用如下标准:脚踩跳绳正中间,双手拉直跳绳,手的高度在腰部上下即可。其次,起绳后,大臂贴近身体两侧小臂,自然下垂向身体中间收,切记不要张开过大,绳子打地时起跳,握把时手心朝下更能发力,使手腕用力。另外,跳跃的高度只要让绳子穿过脚下即可,着力点是前脚掌,脚跟不落地。最后,身体站直目视前方,不要过分追求成绩放松跳即可。
  (二)跳绳的教学方法
  为保证学生能够快速掌握跳绳要领,我们可以采取如下几个步骤:初学者或想要轻松跳绳的运动者,握把的高度应拉到肩膀处;呼吸要有节奏,跳绳时要匀速平稳;上身保持稳定,全身放松,身体紧张会导致动作不协调;不要刻意跳太高,落地要轻,尽量前脚掌着地;遇到卡顿简单调整后继续跳起来。
  此外,在教学过程中,教师或家长可以采取多种跳绳法来帮助孩子们掌握跳绳技能。最基础的跳绳法是双脚起跳法,此外还有手臂发力、手腕发力等方法。
  三、几种有趣的跳绳方法
  在掌握跳绳的动作要领后,我们可以引入一些有趣的跳绳花样,让孩子们享受这种快乐的运动项目。
  (一)后踢腿跳
  后踢腿跳是一种非常有趣的跳绳方法,可以有效地锻炼孩子的腿部肌肉和协调性。以下是后踢腿跳的步骤:第一步,准备一根跳绳,将跳绳绕过孩子的脚踝,让孩子站在跳绳的中间;第二步,让学生将一只脚向后踢,同时将跳绳从该腿下穿过,使跳绳绕过孩子的脚底;第三步,在孩子将跳绳绕过脚底后,再将另一只脚向后踢,同时将跳绳从该腿下穿过。以上动作完成后,再不断重复这些步骤。需要注意的是,在后踢腿跳的过程中,孩子的膝盖应该微微弯曲,同时要注意保持平衡,以免摔倒。此外,家长可以在旁边进行指导和保护,以确保孩子的安全。
  (二)箭步跳
  箭步跳同样是一种有趣的跳绳方法,该方法同样能锻炼学生的腿部肌肉和协调性。以下是箭步跳的步骤:第一步,准备一根跳绳,将跳绳绕过孩子的脚踝,让孩子站在跳绳的中间;第二步,让孩子将一只脚向前跨出一步,同时将跳绳从该腿下穿过,使跳绳绕过孩子的脚底;第三步,在孩子将跳绳绕过脚底后,再将另一只脚向后跨出一步,同时将跳绳从该腿下穿过。之后不断重复上述步骤,让孩子不断进行箭步跳,这样可以有效地锻炼孩子的腿部肌肉和协调性。同样需要注意的是,在箭步跳的过程中,孩子的膝盖需要处于微微弯曲状态,同时要注意保持平衡,以免摔倒。此外,在加重训练时家长要做好保护工作,以确保孩子的安全。
  (三)交叉步跳绳
  交叉步跳绳,也被称为“挽花跳绳”,是一种较为花哨的跳绳方法。当绳子在空中时,交叉双臂,当跳过交叉的绳子之后,双臂反向恢复原状。虽然看上去难度较大,但只要掌握技巧,其实并不是非常困难。以下是一些技巧:第一,脚下要保持两脚交替跳跃,如果做不到,可以先尝试并腿跳;第二,在甩绳的过程中,当双手快要到达与肚脐眼齐平的位置时,两手顺势交叉。注意交叉的程度要大,两个手肘要上下交叠在一起,这样绳子才不会甩到自己;第三,如果以上动作做不到,可以尝试徒手空跳,把手臂交叠的动作和节奏先找到,再带上绳子。
  (四)反向跳绳
  反向跳绳与常规的跳绳有所不同。在反向跳绳的过程中,需要将绳子反方向摇摆,双脚也需要反方向跳动。以下是反向跳绳的一些要点:第一,两肩放松。在跳绳的过程中,保持两肩放松可以让你更加轻松地摇摆绳子,并且有助于减轻身体的压力。第二,身体保持直立状态。保持身体正直可以让学生更稳定地跳动,并且有助于提高跳绳的效率。第三,控制呼吸。在跳绳的过程中,控制呼吸可以更好地锻炼心肺功能。当然,反向跳绳对于初学者来说可能会有一定的难度,因此建议先练习常规的跳绳方法,待熟练掌握后再尝试反向跳绳。
  四、趣味性跳绳与其他项目的结合
  除去以上几种花样跳绳以外,还有单脚跳等其他形式。将跳绳与音乐结合起来,特别是节奏欢快的曲子,能增强学生的韵律感和表现力。再比如,将跳绳和街舞结合起来,也会产生意想不到的效果。跳绳不仅能在体能训练中发挥作用,还可以和具体项目(如:篮球、足球等)结合起来,在柔韧性、反应速度、平衡感等方面均能起到很好的效果。
  结束语
  综上所述,体育课本身就是充满了快乐,我们在跳绳教学中,更好提出“趣味”这一特点。在小学生掌握跳绳基本动作后,我们可以选择各种有意思的跳绳方式,或者将跳绳与其他体育项目结合起来。这样才能让跳绳这一活动变得更加有趣,也能成为其他体育项目的辅助手段。