刊名: 教学与研究
Teaching and Research
主办: 中国人民大学
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 0257-2826
CN: 11-1454/G4
邮发代号: 2-256
历史沿革:
现用刊名:教学与研究
创刊时间:1953
该刊被以下数据库收录:
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核心期刊:
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中文核心期刊(2008)
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中文核心期刊(1996)
中文核心期刊(1992)
利用微信平台搭建家校之桥
【作者】 王 涛
【机构】 (黑龙江鹤岗市萝北县鹤北镇奋斗学校)
【正文】社会在发展,时代在进步,教师的教育方法和理念都应紧跟时代的步伐,走改革创新之路。作为新时代的教师,不能在教育之路上停滞不前。做有想法的教师,做敢于创新型教师,做放飞孩子梦想的教师是我人生和事业的远大追求。
斗转星移,岁月轮回,二十几年的教育教学生涯,我可以问心无愧地说:“我是一名极其负责任的老师,在教育管理和提高学生体育技能方面我对得起每一个学生。”可是,也只是仅仅如此而已。过去二十几年,我总是感觉一个人在拼命工作,没能得到家长的大力配合,致使我付出太多,收获太少。
今年通过领导分配工作任务,很荣幸我又成为低年级小朋友的体育老师。这一届孩子家长大多是九零后,他们突出的特点是手机玩得精,对网络技术娴熟,抓住这一点优势,我充分发挥了网络微信平台,使每个孩子和家长都积极行动起来,对学生进行全方面的综合训练和培养。
一、利用微信平台组建家长委员会
我教课做的第一件事是利用微信平台组建家长委员会。一个班级是一个纷繁复杂的大家庭,班级很多活动事宜需要家长的支持与关注。通过开学一段时间的观察和了解以及家长自荐,我选出几位责任心强、乐于为孩子热心服务的家长代表成立家长委员会,让家长带动家长参与孩子的各项体育活动,激发家长积极性,既能减轻任课教师的负担又能促进家校联手,共同促进孩子全面发展。
二、利用微信平台对家长进行集中思想培训
作为一个小县城,虽然现在的九零后家长都很年轻,但他们的文化素质并不是都很高,对孩子的教育思想意识不强,对学校和老师的教育管理有时理解存在偏差,需要教师对他们进行思想引领。而他们又都很忙,集中起来很不容易,所以,利用微信平台对他们进行思想培训就很方便,每次交流一点,具有针对性,家长可以互相交流看法,在很多问题上和老师达成共识。
从新生入学开始,我给自己所带班级的家长单独建立一个群,起名为“快乐飞翔”,我经常在班级微信平台发一段跟孩子教育有关的话题引导家长转变思想。我告诉家长们,孩子在每个家庭中都是宝,爱孩子没有错,但是不能溺爱,不能骄纵。自己家的孩子是宝,别人家的孩子也是宝,所以凡事不能以自家孩子为中心。省里下发“四零”文件,我们要严格执行,让家长懂得公平教育。我还要求家长具有较强的时间观念;强调安全第一的意识;家长与家长之间如何和谐共处……
做好家长工作是管理教育好孩子的前提。体育老师不应只把精力放在教孩子体育技能方面,还应放在家长身上,时刻引导他们改变不良思想,提高个人素质。孩子是家长的缩影,只有家长给予孩子良好的家庭教育,配合学校和老师工作,才能达成家校共赢。
三、利用微信平台锻炼孩子综合技能
在体育课上组织开展一次活动,花费很长时间却只有几个孩子受益。而在微信平台上,每个孩子都有平等的锻炼机会,全班孩子受益。
开学初我就拟定了详细的计划,每周末在微信平台开展一次活动,活动内容切实可行,每个孩子都能通过努力完成任务,获得成就感。
第一周,为了能更快了解每一个小朋友,我定的活动内容是自我介绍,每个小朋友都以自己独特的方式进行了介绍,让我刮目相看。我对他们精彩的表现都一一作了点评,给予充分的肯定。在此次活动的背后孩子进行了精心的准备和练习,这本身对于孩子来说就是一次很全面的锻炼。
第二周,我计划的活动是用语音或视频的方式对教师的节日表达祝福,主要目的是引导孩子要尊重和爱戴老师,同时提高孩子的语言表达能力。
第三周,我让孩子们学会自己事自己做。让孩子自己穿衣服,自己刷牙洗脸、自己跳绳锻炼身体......孩子们也都表现得很出色,其实就是在潜移默化引导孩子独立自主的生存能力。
第四周是组织孩子观看国庆阅兵,培养孩子的爱国意识,增强民族自豪感。同时也让孩子在军姿中无形约束自己的行走步伐,体育课上我会按阅兵的标准对学生进行简单的正步走训练。刚入学的孩子在队列行走方面是难点,但是,只要老师下功夫去指导,孩子们还真能走出小小军人的风范……
以后每周都会有不同形式的活动,尤其重视体育活动,让每个孩子都在这个平台快速成长起来,也以最佳的状态进行小学生活,适应学校的节奏,改掉幼儿园时的一些娇气,男孩都彰显出小小男子汉的气概。
四、利用微信平台化解矛盾、促进和谐
天长日久,教师和孩子或家长之间难免会出现矛盾或误解,这时候我要求大家先冷静下来进行深度换位思考,然后可以心平气和地进行沟通交流,把话说开,互相理解宽容,不然把恩怨记在心里不利于长久和平共处。没有解决不了的事情,每个人都要勇于承认错误,勇于承担责任。尤其体育课上,那么多孩子,年龄又小,难免有磕磕绊绊,擦伤碰伤的情况,首先教师要及时处理和化解孩子之间的问题,同时利用微信等平台和家长做好沟通,化解矛盾,促进家校和谐共处。
五、利用微信平台互帮互助、取长补短
微信群就是一个大家庭,家长各自从事不同的职业,人脉广泛,群里谁有什么困难,吱一声大家都会尽力帮忙。在辅导孩子学习时遇到困惑也可以互相借鉴好的经验做法,我鼓励孩子们把自己表现好的各种视频展现在平台里,家长之间,孩子之间都可以取长补短,共同进步。
感谢微信平台成功打通了家校沟通的绿色通道,跨越时空的界限。在新生入学非常繁忙的日子里,微信平台成了我的左右手,帮我解决了不少困难,节约了很多时间和精力,使我的工作开展得如鱼得水,效果显著。在今后的日子里,我打算长期充分利用微信平台,架起老师和学生、家长之间坚不可摧的桥梁。
斗转星移,岁月轮回,二十几年的教育教学生涯,我可以问心无愧地说:“我是一名极其负责任的老师,在教育管理和提高学生体育技能方面我对得起每一个学生。”可是,也只是仅仅如此而已。过去二十几年,我总是感觉一个人在拼命工作,没能得到家长的大力配合,致使我付出太多,收获太少。
今年通过领导分配工作任务,很荣幸我又成为低年级小朋友的体育老师。这一届孩子家长大多是九零后,他们突出的特点是手机玩得精,对网络技术娴熟,抓住这一点优势,我充分发挥了网络微信平台,使每个孩子和家长都积极行动起来,对学生进行全方面的综合训练和培养。
一、利用微信平台组建家长委员会
我教课做的第一件事是利用微信平台组建家长委员会。一个班级是一个纷繁复杂的大家庭,班级很多活动事宜需要家长的支持与关注。通过开学一段时间的观察和了解以及家长自荐,我选出几位责任心强、乐于为孩子热心服务的家长代表成立家长委员会,让家长带动家长参与孩子的各项体育活动,激发家长积极性,既能减轻任课教师的负担又能促进家校联手,共同促进孩子全面发展。
二、利用微信平台对家长进行集中思想培训
作为一个小县城,虽然现在的九零后家长都很年轻,但他们的文化素质并不是都很高,对孩子的教育思想意识不强,对学校和老师的教育管理有时理解存在偏差,需要教师对他们进行思想引领。而他们又都很忙,集中起来很不容易,所以,利用微信平台对他们进行思想培训就很方便,每次交流一点,具有针对性,家长可以互相交流看法,在很多问题上和老师达成共识。
从新生入学开始,我给自己所带班级的家长单独建立一个群,起名为“快乐飞翔”,我经常在班级微信平台发一段跟孩子教育有关的话题引导家长转变思想。我告诉家长们,孩子在每个家庭中都是宝,爱孩子没有错,但是不能溺爱,不能骄纵。自己家的孩子是宝,别人家的孩子也是宝,所以凡事不能以自家孩子为中心。省里下发“四零”文件,我们要严格执行,让家长懂得公平教育。我还要求家长具有较强的时间观念;强调安全第一的意识;家长与家长之间如何和谐共处……
做好家长工作是管理教育好孩子的前提。体育老师不应只把精力放在教孩子体育技能方面,还应放在家长身上,时刻引导他们改变不良思想,提高个人素质。孩子是家长的缩影,只有家长给予孩子良好的家庭教育,配合学校和老师工作,才能达成家校共赢。
三、利用微信平台锻炼孩子综合技能
在体育课上组织开展一次活动,花费很长时间却只有几个孩子受益。而在微信平台上,每个孩子都有平等的锻炼机会,全班孩子受益。
开学初我就拟定了详细的计划,每周末在微信平台开展一次活动,活动内容切实可行,每个孩子都能通过努力完成任务,获得成就感。
第一周,为了能更快了解每一个小朋友,我定的活动内容是自我介绍,每个小朋友都以自己独特的方式进行了介绍,让我刮目相看。我对他们精彩的表现都一一作了点评,给予充分的肯定。在此次活动的背后孩子进行了精心的准备和练习,这本身对于孩子来说就是一次很全面的锻炼。
第二周,我计划的活动是用语音或视频的方式对教师的节日表达祝福,主要目的是引导孩子要尊重和爱戴老师,同时提高孩子的语言表达能力。
第三周,我让孩子们学会自己事自己做。让孩子自己穿衣服,自己刷牙洗脸、自己跳绳锻炼身体......孩子们也都表现得很出色,其实就是在潜移默化引导孩子独立自主的生存能力。
第四周是组织孩子观看国庆阅兵,培养孩子的爱国意识,增强民族自豪感。同时也让孩子在军姿中无形约束自己的行走步伐,体育课上我会按阅兵的标准对学生进行简单的正步走训练。刚入学的孩子在队列行走方面是难点,但是,只要老师下功夫去指导,孩子们还真能走出小小军人的风范……
以后每周都会有不同形式的活动,尤其重视体育活动,让每个孩子都在这个平台快速成长起来,也以最佳的状态进行小学生活,适应学校的节奏,改掉幼儿园时的一些娇气,男孩都彰显出小小男子汉的气概。
四、利用微信平台化解矛盾、促进和谐
天长日久,教师和孩子或家长之间难免会出现矛盾或误解,这时候我要求大家先冷静下来进行深度换位思考,然后可以心平气和地进行沟通交流,把话说开,互相理解宽容,不然把恩怨记在心里不利于长久和平共处。没有解决不了的事情,每个人都要勇于承认错误,勇于承担责任。尤其体育课上,那么多孩子,年龄又小,难免有磕磕绊绊,擦伤碰伤的情况,首先教师要及时处理和化解孩子之间的问题,同时利用微信等平台和家长做好沟通,化解矛盾,促进家校和谐共处。
五、利用微信平台互帮互助、取长补短
微信群就是一个大家庭,家长各自从事不同的职业,人脉广泛,群里谁有什么困难,吱一声大家都会尽力帮忙。在辅导孩子学习时遇到困惑也可以互相借鉴好的经验做法,我鼓励孩子们把自己表现好的各种视频展现在平台里,家长之间,孩子之间都可以取长补短,共同进步。
感谢微信平台成功打通了家校沟通的绿色通道,跨越时空的界限。在新生入学非常繁忙的日子里,微信平台成了我的左右手,帮我解决了不少困难,节约了很多时间和精力,使我的工作开展得如鱼得水,效果显著。在今后的日子里,我打算长期充分利用微信平台,架起老师和学生、家长之间坚不可摧的桥梁。