刊名: 教学与研究
Teaching and Research
主办: 中国人民大学
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 0257-2826
CN: 11-1454/G4
邮发代号: 2-256
历史沿革:
现用刊名:教学与研究
创刊时间:1953
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高校实验室管理存在的问题及对策研究
【作者】 李文鹏
【机构】 (河南省郑州市中原工学院外国语学院)
【正文】 摘 要:高校实验室是供学校学生进行科研能力培养以及科研项目完成的重要学术研究场所,因此,从某种程度上来说,高校实验室的实验管理会对学生的日常科研进度和质量起到十分重要的影响。如果高校领导对实验室的管理仍然没有引起足够的重视,相关实验管理问题仍然无法得到确切的解决,那么高校学生的日常科研实验就会受到阴碍。为此,高校的教育研究学者应当对现阶段实验室管理中存在的问题进行深入的研究与分析,并目采取合理的措施来帮助进行相关问题的解决。
关键词:高校实验室;管理问题;对策研究
在传统的高校人才培养过程中,教师只注重理论化课程教学的推进,而忽略了学生实践能力的培养。随着时代的不断发展以及教育理念的不断变革,高校的人才培养模式也在随着时代的更迭进行不断的改进与完善。现阶段的高校人才培养,不但注重理论化课程的教学,也注重学生实践能力的提升。
1、高校实验室管理存在的问题
1.1高校实验室管理模式和体系落后
高校实验室的管理模式还是处于传统的模式,传统模式主要是分散的管理方式,以不同的专业学科为主要依据进行管理。各个实验室之间的管理是各自为政的,并目功能十分单一,没有在大学生培养中起到主要的地位,结果就导致了实验室设备并没有得到有效地利用,学生的实践能力和创新能力没有得到充分培养。随着时代的不断向前发展,这种传统的高校实验室管理模式开始诼渐跟不上时代的步代并导致无法满足现代社会对人才的需求标准,另外,除了实验室的管理模式落后之外,实验室的管理体系也十分落后,负责管理实验室事务的各个部门之间没有紧密联系,并且各个部门有各个部门的制度和标准,没有形成统一的标准和体系,这就导致各个部门之间缺手有效地沟通以及各个部门承担的工作责任十分模糊,严重限制了高校实验室的管理工作。
1.2 高校实验室管理工作重视程度不够
目前各大高校都在进行对学生的扩大招生,在这个背暴之下高校中的学生人数大量增加,因此学校的建设重点都放在了大多数学生都会经常出现的场所,例如教学楼、图书馆,体育馆以及学生宿舍等地方,这就导致了学校没有更多的精力把建设放在学校的实验室上,即便新建立实验室也忽视了有效管理,即建设与管理没有协调进行,导致实验室的日常管理工作不到位并目相关的仪器设备没有得到有效维护,实验室利用的效率低下。另一方面,学校对实验室建设投入的经费远远达不到教学和科研对经费的需求,根据统计,高校的实验室经费投入相比干实际的科研需求要低很多,即便实验室得到了学校的经费投入,实验室管理部门对这笔经费的使用也十分不合理,还有一些高校实验室管理部门只将经费运用干实验室的规模和设备仪器的建设上,却忽视了设备需要维护和检修,结果导致大量的实验室设备由于得不到及时维护而出现搁置的现象,严重制约了实验室设备的利用率。
2、实验室管理体制改革的对策与措施
2.1加强管理体制建设,更新规章制度
强化高校实验室的管理水平首先需要做到的就是建设科学并合理的管理体制,学校应当从整体出发,结合学校自身的情况合理规划实验室的建设过程,之后全面推进建设。学校的各个部门应该具有统一的管理体制,并目各个部门的工作人员应当根居自己的部门职害分清自己的工作任务相据科学化的统一规昔制度与其他部门协调配合,业同完成立验室的管理工作。具看各个部门职责分明以及统筹协调才能让实验室的管理工作更加高效并提高实验室仪器设备的有效利用率。例如,管理实验室设备的部门不能仅仅负责设备的采购,应当负责包括采购设备之前的规划方案,设备采购,设备日常管理和维修等任务,这就会让实验室设备管理部门的工作更加清晰化,,全面化以及科学化,实验室设备的管理只有制定了科学全面的制度,才能让工作高效进行讲而提高了实验室设各仪婴的和用率,此外,规音制度的制定还要要建立亚格的监督制度,例如学校可以成立相关的督查部门,并下发文件要求学校各级工作人员严格遵守并让全校师生协助监督,为学校的实验室管理制度的执行提供保障。
2.2加强信息化建设,提高管理效率
随着科学技术的发展,中国已经进入了信息化社会。目前,信息化管理手段已广泛应用于各行各业。传统的管理手段已不能适应高校实验室的现代化管理。因此,为了提高高校实验室的管理效率,高校应以信息技术管理取代传统的管理手段。实验室信息管理系统的建设有利于教师和学生的教学和科研工作。例如,学校可建立实验室信息数字化管理系统,将实验室内所有设备录入系统,包括设备型号、设备购置日期、设备维护时间等,方便实验室管理人员提高设备管理效率。此外,学校还可以建立实验室设备预约信息管理系统,允许师生通过网络预约实验室设备,大大简化预约流程,使实验室管理更加方便高效。
2.3 加强对高校实验室的安全管理
在对实验室的管理过程中,保证实验室的安全性是管理过程中的重要环节。最近几年来,有关在实验室出现的安全事故正在变得越来越多,造成事故的根本原因还是因为实验室的安全管理工作存在不足,这些事故给实验室的管理工作敲响了警钟。学校必须要加强实验室的安全管理。为了保证实验室的安全,首要任务就是提高师生的安全意識,其次还要规范实验室不同设备的使用规范和流程,针对以上两点,实验室的管理部门应该在学校做大量宣传来规范师生使用仪器的行为并提高师生的安全意识。另外,在实验室内应当布罟灭火器以及相关喷洒装詈用以应对紧急意外情况的发生,实验室的管理工作人员还需要定期对实验室仪器设备进行安全检查实现对安全隐患的消除。
高校实验室建成并在实际中发挥着重要的作用,为专业人才的培养奠定基础。实验室是高校的一笔宝贵财富,要想让实验室持久发挥价值需重视实验室管理工作。有关人员应当将现实情况考虑其中,从多个方面做起以保证仪器设备正常运行。
参考文献:
[1]司光.当前地方高校实验室管理面临的问题及对策分析[J].科学咨询(科技·管理),2010(05)
[2]杨荣,李富.应用型地方高校实验室管理机制创新[J],电脑与电信,2011(11)
[3]张丽娟,牟华.当前地方高校实验室管理面临的问题及对策分析[J].佳木斯职业学院学报.2012(02)
[4]岳青华.项目管理在高校实验室管理中的应用思考[J].教育观察.2012(09)
关键词:高校实验室;管理问题;对策研究
在传统的高校人才培养过程中,教师只注重理论化课程教学的推进,而忽略了学生实践能力的培养。随着时代的不断发展以及教育理念的不断变革,高校的人才培养模式也在随着时代的更迭进行不断的改进与完善。现阶段的高校人才培养,不但注重理论化课程的教学,也注重学生实践能力的提升。
1、高校实验室管理存在的问题
1.1高校实验室管理模式和体系落后
高校实验室的管理模式还是处于传统的模式,传统模式主要是分散的管理方式,以不同的专业学科为主要依据进行管理。各个实验室之间的管理是各自为政的,并目功能十分单一,没有在大学生培养中起到主要的地位,结果就导致了实验室设备并没有得到有效地利用,学生的实践能力和创新能力没有得到充分培养。随着时代的不断向前发展,这种传统的高校实验室管理模式开始诼渐跟不上时代的步代并导致无法满足现代社会对人才的需求标准,另外,除了实验室的管理模式落后之外,实验室的管理体系也十分落后,负责管理实验室事务的各个部门之间没有紧密联系,并且各个部门有各个部门的制度和标准,没有形成统一的标准和体系,这就导致各个部门之间缺手有效地沟通以及各个部门承担的工作责任十分模糊,严重限制了高校实验室的管理工作。
1.2 高校实验室管理工作重视程度不够
目前各大高校都在进行对学生的扩大招生,在这个背暴之下高校中的学生人数大量增加,因此学校的建设重点都放在了大多数学生都会经常出现的场所,例如教学楼、图书馆,体育馆以及学生宿舍等地方,这就导致了学校没有更多的精力把建设放在学校的实验室上,即便新建立实验室也忽视了有效管理,即建设与管理没有协调进行,导致实验室的日常管理工作不到位并目相关的仪器设备没有得到有效维护,实验室利用的效率低下。另一方面,学校对实验室建设投入的经费远远达不到教学和科研对经费的需求,根据统计,高校的实验室经费投入相比干实际的科研需求要低很多,即便实验室得到了学校的经费投入,实验室管理部门对这笔经费的使用也十分不合理,还有一些高校实验室管理部门只将经费运用干实验室的规模和设备仪器的建设上,却忽视了设备需要维护和检修,结果导致大量的实验室设备由于得不到及时维护而出现搁置的现象,严重制约了实验室设备的利用率。
2、实验室管理体制改革的对策与措施
2.1加强管理体制建设,更新规章制度
强化高校实验室的管理水平首先需要做到的就是建设科学并合理的管理体制,学校应当从整体出发,结合学校自身的情况合理规划实验室的建设过程,之后全面推进建设。学校的各个部门应该具有统一的管理体制,并目各个部门的工作人员应当根居自己的部门职害分清自己的工作任务相据科学化的统一规昔制度与其他部门协调配合,业同完成立验室的管理工作。具看各个部门职责分明以及统筹协调才能让实验室的管理工作更加高效并提高实验室仪器设备的有效利用率。例如,管理实验室设备的部门不能仅仅负责设备的采购,应当负责包括采购设备之前的规划方案,设备采购,设备日常管理和维修等任务,这就会让实验室设备管理部门的工作更加清晰化,,全面化以及科学化,实验室设备的管理只有制定了科学全面的制度,才能让工作高效进行讲而提高了实验室设各仪婴的和用率,此外,规音制度的制定还要要建立亚格的监督制度,例如学校可以成立相关的督查部门,并下发文件要求学校各级工作人员严格遵守并让全校师生协助监督,为学校的实验室管理制度的执行提供保障。
2.2加强信息化建设,提高管理效率
随着科学技术的发展,中国已经进入了信息化社会。目前,信息化管理手段已广泛应用于各行各业。传统的管理手段已不能适应高校实验室的现代化管理。因此,为了提高高校实验室的管理效率,高校应以信息技术管理取代传统的管理手段。实验室信息管理系统的建设有利于教师和学生的教学和科研工作。例如,学校可建立实验室信息数字化管理系统,将实验室内所有设备录入系统,包括设备型号、设备购置日期、设备维护时间等,方便实验室管理人员提高设备管理效率。此外,学校还可以建立实验室设备预约信息管理系统,允许师生通过网络预约实验室设备,大大简化预约流程,使实验室管理更加方便高效。
2.3 加强对高校实验室的安全管理
在对实验室的管理过程中,保证实验室的安全性是管理过程中的重要环节。最近几年来,有关在实验室出现的安全事故正在变得越来越多,造成事故的根本原因还是因为实验室的安全管理工作存在不足,这些事故给实验室的管理工作敲响了警钟。学校必须要加强实验室的安全管理。为了保证实验室的安全,首要任务就是提高师生的安全意識,其次还要规范实验室不同设备的使用规范和流程,针对以上两点,实验室的管理部门应该在学校做大量宣传来规范师生使用仪器的行为并提高师生的安全意识。另外,在实验室内应当布罟灭火器以及相关喷洒装詈用以应对紧急意外情况的发生,实验室的管理工作人员还需要定期对实验室仪器设备进行安全检查实现对安全隐患的消除。
高校实验室建成并在实际中发挥着重要的作用,为专业人才的培养奠定基础。实验室是高校的一笔宝贵财富,要想让实验室持久发挥价值需重视实验室管理工作。有关人员应当将现实情况考虑其中,从多个方面做起以保证仪器设备正常运行。
参考文献:
[1]司光.当前地方高校实验室管理面临的问题及对策分析[J].科学咨询(科技·管理),2010(05)
[2]杨荣,李富.应用型地方高校实验室管理机制创新[J],电脑与电信,2011(11)
[3]张丽娟,牟华.当前地方高校实验室管理面临的问题及对策分析[J].佳木斯职业学院学报.2012(02)
[4]岳青华.项目管理在高校实验室管理中的应用思考[J].教育观察.2012(09)