【正文】摘 要：在教育部制定的国民素质教育发展要求中，小学教育在其中占据主要地位，对促进学生全方位的发展有关键作用，而小学英语作为小学教育中发挥关键性作用的一部分，成为小学阶段学生必须学习的课程之一。英语绘本由英语文字和图画构成，将晦涩、难懂的英语用形象、有趣的图画表示出来，引导学生根据绘本图画中的内容了解相应词句的大概意思，提高学生英语的阅读理解能力。
　　关键词：小学英语绘本；教学问题；解决策略
　　在小学教育中，英语是外来语言，学生没有学习英语的基础，刚开始学习英语这一门陌生的语言时会相当困难，难以了解。因此，在小学英语教育中运用英语绘本可以极大的促进学生综合素质的发展，提高阅读理解能力，增强个人的知识储备，提高小学教育的教学质量。但由于英语是外来语言，我国对英语教育的研究还不是很透彻，对绘本教育的认识还不是很全面。现阶段，我国的小学英语绘本教育仍存在诸多问题，需要英语教育工作者根据当前存在的问题，提出有针对性的策略，对英语教育进行不断的探索。本文将围绕现阶段我国小学英语绘本教育存在的问题，科学的分析其背后的原因，为小学英语绘本教育的健康发展提供一系列可行的措施。
　　一、小学英语绘本教育存在的诸多问题
　　（一）绘本教育体质不健全
　　由于英语是外来文化，对英语教育教学模式的研究和应用的时间还不够长，没有健全和完善的英语教育教学体系，导致英语教学质量不高。不同年级、不同性格的小学生在学习和基础方面都有差异，对事物的接受能力不同，对图片和文字的理解能力不同。因此，英语教师在小学英语教育中要根据小学生年纪和性格的不同实行差异化教育。但我国在目前的小学英语绘本教育中，实行的是整体化的绘本教育模式，教育改革者对绘本教育认识不全面，教师没有根据学生的特点实行不同的教育，导致不同学生对绘本知识理解差异大，学生之间的距离拉开，加剧了学生的学习焦虑，给学生带来沉重的心理负担，不利于学生的身心的健康发展。其次，英语绘本并不是我国的本土课本，由于国外应用英语绘本，英语教学的效率高，我国借鉴国外的做法，开始大量引进英语绘本，但由于应用英语绘本的时间短，很多英语教育工作者对绘本教育还没有一个系统全面的认识，不了解英语绘本的教育模式，对绘本教育的理念模糊，对如何在学生中开展英语绘本教育的探索的还不够全面，导致我国当前的英语绘本教育空白较大，仍具有较大的发展空间。
　　（二）教师对绘本的认识不全面
　　很多小学英语教师由于自身的局限性，对英语绘本教育缺乏正确的认识，在日常的英语教学中仍采用传统的教学模式，不能跟上时代发展的步伐，导致英语教学的内容单一、枯燥，无法吸引小学生的学习兴趣，导致其教学质量不高，学生认可度较低。部分教师在绘本教学中没有对学生的绘本阅读提出有针对性的要求，学生没有目的性的进行阅读，浪费了时间和精力，学生得不到任何收获，部分绘本教材严重的超出学生的认知水平，导致学生对英语绘本产生畏难的心理，阻碍了英语教育的发展。
　　二、提高绘本教育质量的措施
　　随着国家经济实力和文化软实力的快速提高，民众逐渐认识到教育的重要性，对教育的重视程度逐渐增强，实行全面发展，以适应现代化社会的发展步伐。英语是学生从小学至大学必须学习的基础课程之一，与语文、数学处于同等重要的地位，究其原因是各个国家向全球化的方向发展，不同文化在全球化的过程中进行彼此之间的交流和碰撞，而要使这个过程更加顺畅则需要一门全球通用语言作为沟通的桥梁，增强彼此之间的关系。英语由于学习人数多、学习难度低，成为全球化过程中通用的语言之一。因此，英语被列入国民教育的一部分，能提高学生的综合素质，为全面客观的分析当前的国际形势、加快学生综合素质的提高奠定了坚实的基础。小学是学生开始人生学习的初始阶段，这个时期的英语学习对提高学生的英语素养具有重要的作用，为学生营造良好的氛围，为日后的英语学习打下基础。
　　（一）合理选择绘本
　　不同年级、不同特点的学生对绘本的阅读理解能力不同，因此教师在进行绘本教育的过程中要实行差异化教育，根据学生身心发展的特点选择不同的英语绘本，让学生能够从英语绘本中获得收获，增强自身的学习兴趣。低年级学生的身体素质、健康状况都不如高年级学生，要给低年级学生选择故事内容丰富、情节激烈、道理易懂的绘本，让低年级学生大概认识绘本内容，通过阅读增强对英语学习的收获。相反，高年级学生的智力水平较高，阅读理解能力也更强，在选择绘本时要选择难度稍大的，让学生对绘本内容进行思考和探索，理解其中深奥的道理，丰富自身的知识储备，提高自身的英语素养。但教师在绘本教学的过程中中要注意绘本选择的难度，不能让绘本的难度成为阻碍学生学习英语的主要原因，误导学生对英语绘本的正确认识，影响英语教育的教学质量。
　　（二）重视绘本教育
　　各地区要增强对英语绘本的重视，分析本地区英语教育的现状，认识到英语在全球化中的作用，解决英语教育资源分配不均的问题，增强对英语教育的财政投入，积极培养英语绘本交易人才，从多角度、多思维健全英语绘本教育模式。其次，英语教师要加强对英语绘本的重视程度，要有全局观念，要不断开阔自己的视野，拓宽知识面，在日常的英语教学中要向优秀的英语教育工作者靠拢，学习先进的教学方法，增强自身的英语素养，为促进英语绘本教育的发展贡献自己的一份力量，为国家的英语教育的发展提供一系列切实可行的建议。
　　综上所述，英语绘本在提高学生的学习兴趣、增强学生的英语素养方面具有重要作用，同时也能促进英语教育的快速发展，为我国在全球化交往的过程中提供语言优势。因此，教师在绘本教育中要以学生为基础，积极探索绘本教育的发展道路，提高绘本教育的教学质量。
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