【正文】摘 要：在小学语文课堂教学领域当中，教师除去应当向学生传授各种类型的知识之外，也承担起来了管理职责。也就是应当对课堂教学领域中的各个因素形成协调的控制，以便于可以让课堂教学逐渐演变为一个有序的整体，保证各项课堂教学工作的顺利开展，这就是经常提及到的课堂管理。
　　关键词：小学；语文；课堂教学；管理；分析
　　在新课程理念深化水平逐渐提升的情况下，以人为本的课堂教学观念逐渐的深入到了各个人员的心目当中。教师在课堂教学领域中，承担起来的教学责任以及扮演的角色呈现出来一种多元化的态势。因此小学语文课堂教学管理并不再是传统意义上的维护课堂教学纪律以及管制学生的不良行为。课堂管理的范围在新课程理念的影响下变得更加广泛。从广义的角度上分析，现代课堂管理领域当中包含的是师生关系管理、课堂纪律管理以及教学环境管理等内容。课堂教学管理领域当中包含的内容是师生之间相互关系以及学生之间的关系处理，和谐的人际关系可以在课堂教学有效性提升奠定坚实的基础。
　　一、小学语文课堂教学管理出现几率较高的问题
　　（一）课堂教学模式单一性强
　　小学语文教师课堂教学相关工作进行的过程中，假如说遇到顽皮的学生不断的扰乱课堂秩序的话，甚至会使用到一些人身伤害语言，在学生听到教师的这些语言之后，想要立即将自身的思绪回转当课堂教学知识上，是一件较为困难的事情，甚至在某些严重的情况下会因为害怕和理亏而让自身进入到自责状态当中，从而也就会对自身的学习和自尊心造成一定的影响。
　　（二）针对性较弱
　　小学语文课堂教学内容各不相同，假如说教师讲述不同类型文章的過程中，使用到的是单一的教学风格的话，在此基础上容易让学生产生厌烦的心理状态。假如说小学语文教师讲述不同类型的文章的过程中，使用不同的方式方法的话，就可以营造出来一种积极的学习氛围，学生也可以积极主动的参与到各项教学活动中去，学习的积极性在此情况下会显得更强一些。在课堂教学相关工作进行的过程中，课堂当中的各项事物都需要得到教师的管理，其中也包含课堂纪律，学生在上课过程中呈现出来的学习态度，需要得到教师的纠正和引导，以便于可以对自身的教学效率做出一定的保证。
　　二、解决措施
　　将教案制备工作放置在较为重要的地位上，教师之所以会在课堂教学开展之前制备教案，就是为了能够让学生在课堂当中对知识形成更为深入的了解。所有教师都了解的问题是备课的过程中需要准备教材，但是教师在备课的过程中基本上不会考虑到学生问题，假如说教师在备课的过程中可以对各种学生的特征形成一定了解的话，并将不同类型学生的实际情况作为依据，就可以让课堂教学的针对性得到一定程度的提升。
　　相互促进提升教学管理力度。小学的一个班级是交由多个教师共同负责的，各个班级当中的建设工作主要是交由班主任来完成，即便是班主任的时间和精力也是较为有限的，因此需要得到各个教师的协同合作。班主任开展各项班级管理工作的过程中应当和各个学科的教师之间进行有效地沟通，以便于可以让班主任制定的各项规定得到贯彻落实，除此之外班主任日常工作的过程中应当让学生的言行举止向着规范化和标准化的方向转变。.学生日常管理工作并不单方面交由校方负责，家庭也会对学生造成一定的影响，学生日常生活当中和家长在一起的时间比较长，家庭环境也会对学生造成潜移默化的影响，因此学校应当和家庭之间密切的沟通，以便于对学生的发展做出保证。目前我国范围之内各个家庭对小学生的管理不是十分重视，认为仅仅将学生的物质需求满足就可以，因此会让学生的个人品质被扭曲掉，难以很好的和其他学生之间相处。学生家长的指导工作应当交由学校负责，因此需要得到家长和教师的合作，才可以让学生在小学教学阶段当中得到比较好的教育，教师对学生的教育不单单应当保持在文化层面上，也应当涉及到精神层面上的内容。
　　营造出来优秀的教学环境，以便于可以让各项教学管理工作顺利开展。在我国教育事业发展的过程中，学校当中使用到的各种类型硬件设备不断的更新换代，处于小学教学阶段的学生，有很大一部分时间处于学校当中，以此学校环境会对学生的心情造成一定的影响。优秀的环境可以让学生的心情得到放松，让学生的身心呈现出来一种愉悦的态势，在休息时间当中学生可以将紧绷的精神放松，在上课阶段想要将注意力集中自然显得较为容易，因此提升学习效率也就会显得较为容易。在营造优秀教学环境的过程中，会对教师当中的装饰提出一定的要求，室内的墙壁往往应当涂刷上绿色的漆料，绿色墙壁可以将学生眼睛的疲劳有效地缓解。针对某些条件比较好的学校来说，也是可以在教室当中安装空调，因为炎热或者低温环境会对学生造成较为严重的影响。除去上文中提及到的这些问题之外，校园环境当中的绿化工作也应当妥善完成，经过优秀绿化的环境可以为学生提供新鲜的空气，数量众多的绿色植物可以让学生的视力得到优化调整。现阶段我国的小学生在实际生活当中使用电子产品的频率比较高。教学环境指代的不单单是校园当中的环境，其中也包含班级当中的学习氛围，一个优秀的学习氛围不单单可以对学生的学习效率做出保证，也可以对学生的身心健康做出有效地保证。
　　三、结语
　　总而言之，目前我国范围内各个小学语文教师开展课堂教学活动的过程中，应当将课堂管理放置在较为重要的地位上，与此同时应当在课堂教学的过程中逐渐积累实际工作经验，并逐渐将课堂教学管理升华为一种艺术，争取可以在实际工作的过程中构建出来优秀的师生关系，并营造出来零号的课堂教学氛围，以便于可以让小学语文课堂教学效率得到保证。
　　参考文献：
　　[1]王春玲.小学语文课堂教学有效性研究[J/OL].学周刊，2017.
　　[2]李培文.信息化环境下翻转课堂在小学语文教学中的实践与研究[J/OL].学周刊，2017.