刊名: 教学与研究
Teaching and Research
主办: 中国人民大学
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 0257-2826
CN: 11-1454/G4
邮发代号: 2-256
历史沿革:
现用刊名:教学与研究
创刊时间:1953
该刊被以下数据库收录:
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中文核心期刊(2011)
中文核心期刊(2008)
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中文核心期刊(1996)
中文核心期刊(1992)
在家庭教育中渗透传统文化的现实意义
【作者】 唐林娟
【机构】 (广西桂林市全州县全州镇城关完小)
【正文】摘 要:华夏文明五千年,积淀了丰富的智慧结晶。很多传统文化内容对孩子成长都能起到非常关键的作用。传统文化对孩子的成长和个人素质的提升都有非常积极的作用。父母作为孩子在日常学习生活中接触时间最长的人,对孩子的影响是非常巨大的。如果家长能够在家庭生活中渗透传统文化教育,采取科学的方法,孩子能够在潜移默化中积累传统文化知识,还能用传统文化中积极、正向的部分来充实自己,让自己健康成长。本文针对小学阶段家庭教育中渗透传统文化的现实意义展开讨论,希望对广大家长有所帮助。
关键词:家庭教育;传统文化;现实意义
小孩子在家庭生活中花费的时间较长,家长不光要对孩子的衣食住行进行管理,还要帮助他们完成课后作业,进行课后的相关学习。在忙碌的家庭生活中,有些家长忽略了传统文化教育,过于看重孩子的考试成绩,还有一些家长采取的方法不够科学等,这些都影响了孩子对于传统文化的认知。我国优秀传统文化中,有很多至今仍然有积极意义的内容,成为我国精神文明建设的明灯。但是,要想在家庭教育中渗透传统文化,家长就需要对一些常见问题提高重视。
1.家庭教育中渗透传统文化的普遍问题
1.1过于看重考试成绩
虽然我国近些年推行新课标,主张教师在传统的传授知识的基础上,培养孩子的能力,完善他们的思想品德。但是,我国各阶段的教学仍然没能将重点从应试上转移开来,使得孩子和家长仍然会拼尽全力来提升考试成绩,这样势必会对传统文化的渗透造成疏忽。家长普遍对孩子的智力更加看重,不惜投入大量金钱和时间来开发孩子的智力,对孩子的思想品德的塑造有所忽视,没有通过传统文化的渗透来让孩子形成良好的行为习惯和思想认识。
1.2渗透方法不够灵活
在家庭生活中渗透传统文化的内容不光需要有足够的思想认识,还需要采取灵活的教学方法,让孩子对传统文化的内容更好地接受。[1]但是,有相当一部分家长没有足够的经验,加上自身没有足够的传统文化储备,在渗透教学时,方式相对刻板,影响了孩子的学习兴趣。还有一些家长没能对传统文化中的内容进行科学的筛选,在渗透的过程中,误将一些已经不适用当今社会的传统文化内容渗透各孩子,不仅影响了孩子的健康成长,还容易让孩子在未来的学习生活中产生一定的不适应。
2.在家庭教育中渗透传统文化的积极意义
2.1能够提高家长和孩子的传统文化修养
家长要想在家庭教育中达到理想的传统文化渗透效果,就需要首先提高自己的传统文化修养。这样一来,就需要家长在日常多加学习,不断丰富自己的传统文化储备,这样才能在家庭教育中适时地将传统文化的内容传达给孩子。在学校,教师负责对孩子进行教育和引导;在家,父母负责对孩子进行管束。家长应当认识到,家庭教育远不是约束孩子的行为那样简单,而是要在把握孩子行为规范的基础上,让他们更加扎实地掌握在校所学知识,同时让他们对我国传统文化中有当代价值的部分进行学习,塑造正确的人生观和价值观。所以,在不断的学习中,家长和孩子的传统文化修养都会得到提高。
2.2能够让家长认识到家庭教育的重要意义
俗话说:“家长是孩子最好的老师。”家庭教育的重要性毋庸置疑。然而,有些家长并没有对这一点给予足够的重视,认为家长的责任就是为孩子提供良好的物质生活,接受教育是孩子在学校需要完成的事情。这种落后的思想使得我国很多家庭中都存在家庭教育缺失的现象。[2]而传统文化的渗透就能有效地解决这些问题,让家长认识到家庭教育的重要性。因为在渗透传统文化的过程中,孩子无论从行为举止,还是从思想认识上,都会产生一定的变化,家长在教育的过程中能够切身感受到这一变化,感受到孩子的积极进步,进而认识到家庭教育在其中发挥的作用,更加看重家庭教育,采取更为科学的方法。
2.3能够帮助孩子健康成长
孩子在成长的过程中,不仅需要教师在学校的教导,还需要家长在家庭生活中的引导。光有高质量的学校教育而缺乏家庭教育难以让孩子形成正确的人生观、价值观。尤其优秀传统文化中的很多内容在学校教育中是不会涉及的,如果家庭教育中能够很好地渗透这些内容,小孩子在心智发育的关键时期就能得到更加全面的教育,也会更加健康地成长。中华优秀传统文化渗透在家庭生活中的细节中,比如餐桌礼仪中,晚辈要在长辈开动之后才能开动,这种最基本的礼貌在当今社会仍然适用。[3]再比如,传统文化中的家国情怀也是非常重要的一部分,如果家长能够在家庭教育中很好地渗透这一部分内容,孩子的人生观、价值观、民族自信都会得到很好的培养,对孩子的健康成长大有帮助。
2.4能够让家庭生活更加和谐
小孩子的学习压力虽然不是很大,但有些家长为了让小孩子“不输在起跑线上”,会为孩子安排很多学科的课外补习班。但是,这对于小孩子来说,无疑是非常沉重的负担。很多家长和孩子的关系不够和谐,都是因为在学习上的这种难以调和的矛盾。但是,如果家长能够通过传统文化的渗透来对孩子施加正向的教育,在一定程度上就能缓解这种问题。比如,家长可以在家庭教育中适当渗透独立自主、奋发图强的传统文化内容,让孩子逐渐认识到努力学习是实现自我价值的一种最为常规的途径,有可能让孩子扭转思想,更加主动地进行学习,和家长一起提高学习成绩、培养能力。这对于家庭生活的和谐会产生非常积极的作用。
结束语
家庭教育的重要性毋庸置疑,尤其在当今社会,孩子单纯依赖学校的系统教育是远远不够的,家长应当注重家庭教育,并在家庭教育中渗透中华传统文化中有当代价值的内容,让孩子的人生观、价值观都能得到很好的塑造。本文简单分析了家庭教育中渗透传统文化的普遍问题,并分析了渗透传统文化的现实意义,希望对广大孩子家长有所帮助。
参考文献:
[1]翟博. 树立新时代的家庭教育价值观[J]. 教育研究,2016,37(03):92-98.
[2]容中逵. 家庭教育:你在传统文化传承中都做了些什么?——论当前我国家庭教育中的传统文化传承问题[J]. 教育理论与实践,2008(16):54-57.
[3]杨雪松. 在家庭教育中传承中国优秀传统文化[J]. 吉林广播电视大学学报,2016(12):129-130.
关键词:家庭教育;传统文化;现实意义
小孩子在家庭生活中花费的时间较长,家长不光要对孩子的衣食住行进行管理,还要帮助他们完成课后作业,进行课后的相关学习。在忙碌的家庭生活中,有些家长忽略了传统文化教育,过于看重孩子的考试成绩,还有一些家长采取的方法不够科学等,这些都影响了孩子对于传统文化的认知。我国优秀传统文化中,有很多至今仍然有积极意义的内容,成为我国精神文明建设的明灯。但是,要想在家庭教育中渗透传统文化,家长就需要对一些常见问题提高重视。
1.家庭教育中渗透传统文化的普遍问题
1.1过于看重考试成绩
虽然我国近些年推行新课标,主张教师在传统的传授知识的基础上,培养孩子的能力,完善他们的思想品德。但是,我国各阶段的教学仍然没能将重点从应试上转移开来,使得孩子和家长仍然会拼尽全力来提升考试成绩,这样势必会对传统文化的渗透造成疏忽。家长普遍对孩子的智力更加看重,不惜投入大量金钱和时间来开发孩子的智力,对孩子的思想品德的塑造有所忽视,没有通过传统文化的渗透来让孩子形成良好的行为习惯和思想认识。
1.2渗透方法不够灵活
在家庭生活中渗透传统文化的内容不光需要有足够的思想认识,还需要采取灵活的教学方法,让孩子对传统文化的内容更好地接受。[1]但是,有相当一部分家长没有足够的经验,加上自身没有足够的传统文化储备,在渗透教学时,方式相对刻板,影响了孩子的学习兴趣。还有一些家长没能对传统文化中的内容进行科学的筛选,在渗透的过程中,误将一些已经不适用当今社会的传统文化内容渗透各孩子,不仅影响了孩子的健康成长,还容易让孩子在未来的学习生活中产生一定的不适应。
2.在家庭教育中渗透传统文化的积极意义
2.1能够提高家长和孩子的传统文化修养
家长要想在家庭教育中达到理想的传统文化渗透效果,就需要首先提高自己的传统文化修养。这样一来,就需要家长在日常多加学习,不断丰富自己的传统文化储备,这样才能在家庭教育中适时地将传统文化的内容传达给孩子。在学校,教师负责对孩子进行教育和引导;在家,父母负责对孩子进行管束。家长应当认识到,家庭教育远不是约束孩子的行为那样简单,而是要在把握孩子行为规范的基础上,让他们更加扎实地掌握在校所学知识,同时让他们对我国传统文化中有当代价值的部分进行学习,塑造正确的人生观和价值观。所以,在不断的学习中,家长和孩子的传统文化修养都会得到提高。
2.2能够让家长认识到家庭教育的重要意义
俗话说:“家长是孩子最好的老师。”家庭教育的重要性毋庸置疑。然而,有些家长并没有对这一点给予足够的重视,认为家长的责任就是为孩子提供良好的物质生活,接受教育是孩子在学校需要完成的事情。这种落后的思想使得我国很多家庭中都存在家庭教育缺失的现象。[2]而传统文化的渗透就能有效地解决这些问题,让家长认识到家庭教育的重要性。因为在渗透传统文化的过程中,孩子无论从行为举止,还是从思想认识上,都会产生一定的变化,家长在教育的过程中能够切身感受到这一变化,感受到孩子的积极进步,进而认识到家庭教育在其中发挥的作用,更加看重家庭教育,采取更为科学的方法。
2.3能够帮助孩子健康成长
孩子在成长的过程中,不仅需要教师在学校的教导,还需要家长在家庭生活中的引导。光有高质量的学校教育而缺乏家庭教育难以让孩子形成正确的人生观、价值观。尤其优秀传统文化中的很多内容在学校教育中是不会涉及的,如果家庭教育中能够很好地渗透这些内容,小孩子在心智发育的关键时期就能得到更加全面的教育,也会更加健康地成长。中华优秀传统文化渗透在家庭生活中的细节中,比如餐桌礼仪中,晚辈要在长辈开动之后才能开动,这种最基本的礼貌在当今社会仍然适用。[3]再比如,传统文化中的家国情怀也是非常重要的一部分,如果家长能够在家庭教育中很好地渗透这一部分内容,孩子的人生观、价值观、民族自信都会得到很好的培养,对孩子的健康成长大有帮助。
2.4能够让家庭生活更加和谐
小孩子的学习压力虽然不是很大,但有些家长为了让小孩子“不输在起跑线上”,会为孩子安排很多学科的课外补习班。但是,这对于小孩子来说,无疑是非常沉重的负担。很多家长和孩子的关系不够和谐,都是因为在学习上的这种难以调和的矛盾。但是,如果家长能够通过传统文化的渗透来对孩子施加正向的教育,在一定程度上就能缓解这种问题。比如,家长可以在家庭教育中适当渗透独立自主、奋发图强的传统文化内容,让孩子逐渐认识到努力学习是实现自我价值的一种最为常规的途径,有可能让孩子扭转思想,更加主动地进行学习,和家长一起提高学习成绩、培养能力。这对于家庭生活的和谐会产生非常积极的作用。
结束语
家庭教育的重要性毋庸置疑,尤其在当今社会,孩子单纯依赖学校的系统教育是远远不够的,家长应当注重家庭教育,并在家庭教育中渗透中华传统文化中有当代价值的内容,让孩子的人生观、价值观都能得到很好的塑造。本文简单分析了家庭教育中渗透传统文化的普遍问题,并分析了渗透传统文化的现实意义,希望对广大孩子家长有所帮助。
参考文献:
[1]翟博. 树立新时代的家庭教育价值观[J]. 教育研究,2016,37(03):92-98.
[2]容中逵. 家庭教育:你在传统文化传承中都做了些什么?——论当前我国家庭教育中的传统文化传承问题[J]. 教育理论与实践,2008(16):54-57.
[3]杨雪松. 在家庭教育中传承中国优秀传统文化[J]. 吉林广播电视大学学报,2016(12):129-130.