【正文】习近平总书记曾多次强调，“幸福都是奋斗出来的，世界上没有坐享其成的好事，要幸福就要奋斗”。成功无捷径，任何人的成功都应该付出艰辛和汗水，想要成为一名新时代中国青年班主任则需要付出更多。从教6年来我一直担任班主任工作。我的这些学生也是我做班主任的第一批学生，我对他们格外用心，但是有的时候看到他们并没有好的表现，就容易生气，也不善于控制自己的情绪。通过和一些有经验的班主任交流，我学会了用心关爱他们的同时还要换位思考，静下来想问题的所在。从日常的班级管理工作中我知道有很多事都需要坚持，这样才会教给学生养成良好的学习生活习惯。当然更重要的是坚持对学生的爱不冷却，坚持享受从师的幸福，时刻保持教育激情。
　　一、青年班主任教师要悉心摸索教育的规律
　　1、教学有法，教无定法。
　　教育和教学一样是有章可循，有法可依的。但是像我们这样的青年班主任教师大多都是走在摸索和研究教育的阶段，并没有真正摸索出教育的规律。“吾生也有涯，而知也无涯”教育的规律也是在随着时代不断发展的，要知道受教育对象和教育内容始终在变。那么，学会记录反思的过程，就会不断摸索出教育的规律来。
　　因为年轻，习惯了用体力去驯服一群聪明活泼、调皮好动的孩子，因为嗓音高，习惯了用声音去征服和左右他们的行为，于是，他们习惯了高分贝的提醒和劝告，但时间久了我的身体开始不适应，当身体的资本在不断地消耗甚至超负荷运作时，才猛然意识有时自己还过于孩子气。教育需要用智慧，而不是靠精力更不能斗气。改变教育的方式，用轻声甚至近乎商量请求的口吻来告诉他们应该如何做最好的自己，心平气和地和他们说话和讲道理，哪怕重复几次，让他们知道老师在换方式换角度以平等的态度和他们交流，已经懂事的他们会理解，而且这样的效果不比从前的逊色，反而在轻声中他们理解了尊重，其实轻声也是一种威严！
　　2、心态决定幸福
　　作为青年班主任教师，我经常看重教育的成果却忽略了教育是一个艰辛而漫长的等待过程。正如我们把学生比作桃李，希望自己能够享受桃李满天下的幸福，但是却忽略了桃李的成长需要雨露和阳光的滋润，需要季节更替，才会慢慢开花结果的，教师想要感受师者的幸福，就要有耐得住寂寞等待桃李花开的勇气和毅力，其实等待就是一种磨练。在等待教育的过程中需要不断地调整好心态，心态决定着教师的职业幸福。
　　我们不能改变天气，但是我们可以改变心情；我们不能阻止不幸福，但是我们可以营造幸福。那就需要用积极、阳光的心态去面对现实、去影响学生。初做班主任工作一年之久，以为教育应该是完美和理想的，只要用心和努力学生们就一定会优秀，但却让我感受到了压力和不快，因为我对他们的要求常常等同大人的标准，结果却未必尽如我意，出现问题通常是我一个人很失落很沮丧，影响了职业幸福感，甚至还产生职业疲劳或心理疾病。后来发现心态很重要，多与学生用心交谈，多发现孩子们身上可贵的优点，多捕捉一些感动细节，换个角度换种心情来看他们，竟发现孩子们其实都那么可爱。原来心态决定幸福！
　　3、身教胜于言传。
　　作为小学班主任，我时刻想着教育学生认真做事踏实做人，上课坐姿端正认真听讲，和别人交流看着对方的眼睛不打断别人的讲话，升国旗唱国歌要声音洪亮、庄严肃穆，别人讲话结束要真诚热烈持久的鼓掌等等，生活的细节无不渗透着班主任的期望。但是有很多时候他们是听不进去我们唐僧式的言传教育，而是有意识地逆反或者干脆盲目崇拜模仿班主任老师的一言一行，尤其是他们喜爱的那种年轻班主任。那么我们就要注意自己的言行，时刻对学生进行示范教育，起到身教的作用。去年学校组织校园集体舞活动，大家学的都很快乐，但是总会有极少数同学心不在焉地学或练，我也经常劝说和告诉他们要认真学，认真跳和不认真跳都是一遍，一定要做最好的自己等等。但是这种说教看来意义并不大。后来学校给全校教师进行了校园集体舞培训，全体教师也站在学生队伍后面一起跳，这下我不经意地瞥到有些同学们比以前的认真程度有所提高了，竟然完全跟上了节奏。另外学校早晨要进行庄严升旗唱国歌的爱国主义教育，我听到操场上的学生唱歌声音参差不齐，就在心里反思着如果老师也能够跟学生一起唱效果会不会好一些呢，毕竟师生都是中国人不能只要求学生唱不要求老师唱吧，于是我就在班级里把自己想唱国歌的想法跟大家说了一遍，希望自己在中午的班班有歌声活动中和同学们一起唱国歌，感受那份庄严。中午时候我声音洪亮慷慨激昂地和学生们一起唱着国歌，大家的声音也格外的响亮和铿锵有力，那场面是从没有过的震撼。其实身教胜于言传！
　　二、走近学生，就该努力走进学生的心里
　　要知道一个学生一个世界，班级里五十八个学生就是五十八个小世界，我要想了解每一个学生就需要走近五十八个小世界，这可不是一个小数目，需要充足的时间。对于一位青年班主任教师来讲，辛苦点真的不要紧，重要的是要有足够的时间走进和了解学生。尤其是科任课堂上的学习习惯和听课状态，甚至是解决学生间的突发事件以及掌握学生的思想动态。了解学生光靠充足的时间也是不够的，要有丰富的心理学和教育学方面的理论知识储备，多读与教育教学有关的书籍或心得体会，从而更好地与学生交心。班主任工作事无巨细，除却经验还需要艺术。建议青年班主任能够寻求教育专家的思想引领和方法指导，用心坚持不懈地沉淀和积累工作经验，不断感悟教育的规律，做一名有智慧、有魅力的班主任，做孩子们生命中的贵人。
　　青春需要奋斗和奉献，需要从最基层、最艰苦的的地方脚踏实地地做起，需要拒绝那些急功近利的浮躁和诱惑，需要历练宠辱不惊的心理素质，需要坚定保持乐观向上的精神状态。正如我们这批刚参加工作的青年班主任们也正是教育的新主力军，需要在教育队伍的中磨砺、成长。时刻牢记习总书记的忠告：新时代中国青年要勇于砥砺奋斗，奋斗是青春最亮丽的底色。