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刊名: 教学与研究
        Teaching and Research
主办:  中国人民大学
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 0257-2826
CN:   11-1454/G4
邮发代号: 2-256

历史沿革:
现用刊名:教学与研究
创刊时间:1953

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小学少先队鼓号队建设研究

【作者】 张海萍

【机构】 (广西容县容州镇第四小学)


【正文】  摘 要:咚咚的队鼓雄壮激越,嘹亮的号角催人奋进,具有鲜明特色的中国少年先锋队鼓号队是少先队的礼仪组织,是少先队基础建设的重要内容。它的建设得到了领导支持,它为队员营造了一种庄严而神圣的集体氛围,展示了少先队员朝气勃勃、乐观向上的精神风貌。
  关键词:鼓号队;建设;探究
  鼓号队的训练是一个长期而艰苦的过程,在这个过程中,领导的重视,队员的基本素质,训练的制度,科学的训练方法,对待学生耐心程度都是非常重要的,本文从以下几个方面分别阐述少先队鼓号队建设的研究和实施。 
  一、领导重视,队鼓咚咚
  少先队鼓号队是少先队文化建设的一个重要组成部分,也是少先队礼仪教育的重要形式和少先队基础建设的重要内容。近年来,容县少工委高度关注鼓号队建设,多次组织鼓号专家团队对我县各乡镇少先队鼓号队开展了实地走访调研活动,依据各少先队实际情况制定并开展“一对一”援建工作。 
  1.加强鼓号队援建 圆容县少先队鼓号梦 
  我校能拥有一支鼓号队,让嘹亮而又催人奋进的鼓号声响遍校园,是我校许多少先队员们的梦想。为帮助孩子们圆梦,2010年至今,容县少工委通过各方筹集资金,共计援建少先队鼓号队49多支。2016年11月容县少工委对全县16个乡镇学生人数在700人以上的中小学进行了实地调研考察,对各支少先队鼓号队配备情况进行了详细的了解,并针对不同乡镇制定了具体详细的援建计划,切实帮助各乡镇特别是贫困山区建起鼓号队,提高鼓号队普及率,号召各乡镇少先队辅导员团结带领孩子们,伴随着咚咚的鼓号声,通过少先队活动的开展,进一步加强我县少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。 
  几年来,我县少工委扎实推进少先队鼓号队援建工作,不断提升专家团队能力,做到从根源上为各乡镇鼓号队建设提供技术支持。在少先队鼓号队建设工作中,我县少工委切实做到少先队鼓号声在哪里响起,县少工委工作就开展到哪里。 
  2.融入地方特色 展现地方少先队风采
  容县少工委在推广鼓号队建设过程中,还注重将当地元素进行穿插,举办了由少先队员自己设计鼓号队队服的活动。 
  “能够成为一名鼓号队队员,我觉得特别自豪,不仅为学校争光,而且我们训练的衣服可漂亮了。”在我校少先队辅导员的指导下,少年儿童充分发挥想象力,设计图既富有本地文化特色,又代表了少年朝气蓬勃的精神面貌。鼓号队编排中,小队员们身穿自己设计的靓丽鼓号服装,生动地将我校少先队员的青春朝气与我县地方的风俗美融为一体,号角声声响彻容县大地,成为展现彩容县风貌的又一道亮丽风景线。 
  3.建设成果丰硕 打造红领巾先锋团队 
  在鼓号队建设中,我县各级少先队组织积极开展少先队鼓号队的建设工作。近年来,容县每两年开展一次少先队鼓号(管乐)队达标考核。容县各级鼓号队积极参加全市展演并多次获奖,在2018年玉林市少工委“红领巾相约中国梦”少先队鼓号队交流展示活动中,容县容州镇中心学校少先队鼓号队代表容县参加交流展示并获得最佳风貌奖。2019年玉林市少工委组织的以网络展演的形式开展的第五届少先队鼓号队交流展演活动中,容县共有2支少先队鼓号队获奖,成绩位列全市
  为了更好地指导全县各乡镇鼓号队规范建设、活泼开展,容县少工委积极组织展演活动。2019年5月,由共青团玉林市委组织编写的《少先队鼓号队(管乐队)训练指导实用手册》正式出版并发布,该书不仅是对玉林市少工委积累了20多年的“乐队”训练、培训经验“实操性”的总结提升,也是玉林市少工委以“通俗易懂”的《实用手册》方式面向大众,吸引更多的少先队工作者加入到少先队鼓号队(管乐队)训练工作中来,不断地提升训练、培训水平,推动此项工作取得新发展的重要媒介。
  二、积极训练,提高技巧
  (一)大鼓的训练。击奏基本动作:1.斜线击鼓法:上击:右手持槌从右上方沿45度画弧向内转腕敲击鼓面中下部;下击:右手持槌自右下方沿45度画弧,向外转腕敲击鼓面中下部。2.垂直击鼓法:平击时鼓槌与敲击点平行,离鼓面20公分即可,连续敲击二下。一般用在两个八分音符连在一起。平击法要利用手腕、小臂的动作。3.上摆:右手持槌从下往上击后,利用小鼓“滚奏”(××××) 一拍的时值,用右臂带动手腕使鼓槌沿45度画弧成预备姿势。4.下摆:右手持槌从上往下击后,利用“滚奏”一拍的时值,用右臂带动手腕,鼓槌沿45度向下画弧至体侧。请学生看视频示范。上摆:右手持槌从下往上击后,利用小鼓“滚奏”(××××) 一拍的时值,用右臂带动手腕使鼓槌沿45度画弧成预备姿势; 下摆:右手持槌从上往下击后,利用“滚奏”一拍的时值,用右臂带动手腕,鼓槌沿45度向下画弧至体侧。大镲的演奏姿势: 左手托住一面镲,倾斜45°角,镲面朝右上方,左臂自然弯曲,将镲置于胸前。右手握另一面镲,镲面朝左下方,右臂挥动时由小臂带动大臂动作不能僵硬。双眼平视指挥。大镲的敲击方法有三种,下击法:右手握一面镲由左上方向右下方摆动,对击后继续向右下方摆动,左手动作往左上方的摆动不应过大。上击法:是完成下击法动作后的反方向对击。 平击法:两镲相距10至20公分的连续平击。无论何种击法,两镲接触的时间要短,不要把音捂死,要使两面镲都充分地震动,把音发出来。 ;     
  由于大鼓和大镲在节奏在鼓谱上是一致的,所以平时的训练大鼓和大镲一般是放在一起训练的; 我们看一下国家少先队鼓号队总教练陈膺给我们示范的总鼓谱0-2套的读法; 我们看下总鼓谱0-2套的示范演奏。;
  (二)小镲的训练。小镲持镲方法和击法示范:小镲0套镲谱;小镲鼓谱0-2套的示范读谱;小镲鼓谱0-2套的示范演奏。
  小鼓的演奏姿势。将背带从右臂和头上套过,斜挂在左肩然后背带上的小挂勾挂住鼓上的挂鼻儿。利用背带的松紧来调整小军鼓在胸前的高度。小鼓鼓面往右倾斜10至20度,高低以能使双臂自然弯曲、双手自然敲击为准。演奏时,双目平视前方,立正站好。左右手各持一根小鼓槌,双臂自然向外。略呈“八字”形。持鼓槌的手法是:右手呈直握东西的手形去握住小鼓槌后三分之一处(槌棒圈槽处),左手呈持笔写字的手形去握住小鼓槌后三分之一处。其优点是:左、右手击奏时强弱变化表达良好,也有一定的演奏持久力。
  三、号声角角,催人奋进
  “我们学校的鼓号队在开学典礼、六一活动、10.13建队日活动中都参与表演,鼓号队做到了‘建起来’与‘用起来’的完美结合,让小小少先队员们增强了信心也提升了兴趣。”
  “队鼓咚咚,号声角角,激越雄壮,催人奋进。”如今,走进容县的山山水水,村村组组,有少先队组织的地方,都能做到鲜艳的红领巾飘起来,激昂的队歌唱起来,嘹亮的鼓号声响起来。看,英姿飒爽的队员们朝气蓬勃、积极向上;听,嘹亮的鼓号声震彻心扉,催人奋进。
  我校利用课外小组活动时间开展“红领巾相约中国梦”少先队鼓号队显风采活动。此项活动推动了我校少先队鼓号队在队员中间的普及和发展,提高了队员们鼓号队水平,展现学校少先队组织的文化魅力,增强了先队员和辅导员的光荣感和对组织的归属感。队员们还将努力训练,力争代表我校参加玉林市第六届中国少年先锋队鼓号队交流展示活动。
  通过加强鼓号队建设培养了少先队员的小主人意识,体现了少先队独有的特色,扩大了少先队的声势。增强了集体荣誉感,展示了少先队员乐观、积极、向上的精神风貌。
  参考文献:
  [1]曾永清;浅谈少先队鼓号队少年号的训练方法[J];新课程(中);2016年02期
  [2]杨娟;小学鼓号队的训练方法探析[J];新课程(小学);2014年11期