【正文】摘 要：在现阶段的高职教育中，产教融合已经成为了各个高职学校必不可少的阶段。以往的教学内容更新速度较慢，导致学生们在课堂所学知识与社会实际运用中出现偏差或稍有落后。这就使学生们在学校中虽然学习到了知识，但在实际工作中还是得重新开始学习，致使学生们对于学校中所学的课程感到无用。所以在现阶段的大背景下，高职院校产教融合模式已经必不可少。那么本文对在产教融合背景下的学校教育专业人才是如何进行人才培养做出研究，从而提出一些相关建议。
　　关键词：产教融合；高职学前教育；人才培养
　　产教融合，顾名思义就是让学校中的教学内容与企业实际生产过程中所用到的内容结合起来。让学生们能够在学校中学到适合实际工作中所使用的知识与技能。这种产教融合的教学模式对于高职院校中学前教育专业的学生们同样适用，学生们可以通过产教融合模式学习到在社会中学前教育行业中先进的理念与技能，从而在就业时候能够更顺利地完成就业，在工作过程中更加熟练地掌握工作流程与工作技能，从而让高职学前教育专业的学生们能够在工作中更加顺利。党的十九大报告就高职院校发展做出明确指示，强调要将产教融合加以深化，结合学前教育专业的现实情况出发，将教学与产业紧密结合起来，彼此协调促进，打造校企合作的现代化办学模式。
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　　一、产教融合的意义
　　为什么现阶段的高职院校都在提倡使用产教融合的教学模式来进行教学？因为在以往的教学过程中，教学课本的更新速度十分缓慢，而现在的社会发展十分迅速，从而导致学校课本中所编写的内容有一部分知识点已经较为陈旧，跟不上现阶段的社会实际情况。导致学生们所学习到的东西已经“过期”，需要在工作中重新学习。这样的教学方式不仅让学生们在课堂做了无用功，也让教师们的付出没有得到效果。所以，产教融合在现阶段的意义就在于能够让学生们在毕业后能够与实际工作完成顺利的对接，能够让学生们减少就业时的再学习时间。让学生们一走出学校就是一名合格的学前教育从业人员。
　　产教融合也可以改善现阶段毕业生们毕业时面临的就业问题，若是学生们在去产教融合实训的过程中，表现出色，被企业看中，那么学生就可以在毕业后省去找工作的时间。
　　二、产教融合在高职学前教育专业中的人才培养模式
　　由于学前教育专业大多涉及到年龄较小的孩子，所以未来学前教育专业的学生们大多会选择一份幼师的工作或到一些培训机构里工作。所以，在产教融合过程中，学前教育专业的学生在学习完学校中所学知识之后，应当去一些较为先进的幼儿园或学前培训机构。学生们可以在这些地方学习到现阶段社会中较为先进的教学理念与工作技能。也能够在实习中学习到往后如何开展工作，如何与同事相处，如何与幼儿们接触等技能。学生们在完成了一段时间的实习过后，就需要对实习期间所作的工作与所学习到的知识写一份实习报告。让教师们对学生们的实习情况做一个评定，以便于了解学生们在实习期间的各种情况。从而能够对学生的学习状况做一个评估，若是出现有问题的地方，教师可以及时为学生们指出，帮助学生们解决问题。
　　对于幼儿园与学前教育机构来说，产教融合教育模式有利于帮助他们了解现阶段毕业生们的整体水平，能够在学生们实习过程中，发现较为优秀的学生或他们现阶段正缺少的员工类型。这样就能够让学生们在实习结束后与企业签订就业合同，能够减少学生们毕业时找工作的时间，也能够节约企业在招聘时花费的人力与物力。同时也一定程度上缓解了现阶段毕业生们的就业问题。这样的人才培养模式对于社会、学校、企业来说都非常有利。
　　学校可以根据学生们在实习期间所撰写的实习报告，来了解到现阶段幼儿园与学前教育机构的先进理念，从而来对教学内容作出一定的调整，这样一来。学校能够保证课本上的教学内容能够根据实际情况进行更新。在不断更新教学内容的过程中也证实产教融合人才培养模式的作用。
　　三、有助于推动产教融合模式在学前教育专业中实习的策略
　　现阶段需要一些企业与学校进行合作，让产教融合能够顺利开展起来。若是学校在寻找产教融合的企业中出现困难，那么应当由政府帮助高职学校与企业进行沟通，让学校与企业能够达成一致，从而让产教融合人才培养模式能够得以开展。
　　例如，当地政府可以颁布一些规章制度或一些鼓励性的政策来支持产教融合人才培养模式，政府可以加强对于这种教学模式的宣传，让高职院校与各个大企业派出人员进行关于产教融合这种人才培养模式的宣传，让更多企业能够与高职院校达成合作，从而帮助学校能够输送更多学生去到企业实习。
　　在产教融合人才培养模式中，不仅学生可以去企业进行实习，高职院校也可以每次派出一批教师到各个幼儿园或学前教育机构进行知识的交流与考察，这样能够让学校对于现阶段整个学前教育行业的现状作出一定了解，然后再把教师们交流获得的经验与学生们所撰写的实习报告相结合。以此来对教学内容进行更新。企业能够在高职教师们的帮助下，更加了解现阶段高职学前教育专业的整体情况。让企业在招聘时能够作出更为正确的决策。从而让企业与学校能够更加顺利地进行产教融合人才培养模式的合作。
　　在一定的条件支持下，高职院校可以与企业共同建设一个专门让学生与企业员工进行学习的培训中心，在这个地方不仅学校能够让教师学生来参与学习，各个合作的企业也能够让员工进来学习，从而能够达到互相交流互相学习的效果，这样也能够让产教融合更加顺利地开展起来。
　　参考文献：
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