【正文】摘 要：在我国教育发展不断前进的情况下，学生们的核心素养被日益重视，核心素养中很重要的一点就是培养学生们的学习兴趣，以学生们的兴趣为主要引导理念，课外阅读的重要性日益显著。进行快速的引导，这样学生们对于语文的学习兴趣会在很大程度上被激发。这就需要教师们拥有足够的专业素养，制定详细的培养计划。培养学生们对语文的学习兴趣是对教师们的一个挑战，教师们应该迎难而上，为我国的教育事业献出自己的一份力量。
　　关键词：小学语文；课外阅读
　　从各方面可以得知我国的教育已经进入了一个高速发展的新时期，在这个时期中我国的教育理念发生了重大的转变，转变为注重学生的素质教育，培养学生们全面发展的能力，也就是将学生们的核心素养的培养放在第一位。为了能够更好地培养小学学生对于语文的课外阅读能力，语文教师们需要对自己的专业素养以及专业知识进行更新，这样才能够更好地培养学生们对于语文的兴趣。在培养学生们对于语文的兴趣的时候，需要教师们能够正确的选择方法来避免一些事故的发生以及对学生们进行及时的疏导工作，这样才能更好地发挥教师在语文教学中的作用。所以，在小学语文教学中使用合理的方法以及策略去教导学生进行课外阅读是非常重要的。
　　1、为何要强调课外阅读在小学教育中的重要性
　　由于我国各方面的不断进步，我国的教育也正在进行变革，变革的重点之一就是要激发学生们的学习兴趣。在小学的核心素养培养中，学生的语文学习兴趣教育是很关键的一环，也就是说，现代小学教育也要进行自我变革，要将学生们对语文的学习兴趣进行提升，培养学生们的语文能力，加强学生们的学习兴趣训练，完善我国的教育体系。而在小学语文的教学中强调课外阅读就是非常有利的一种教学方法。
　　课外阅读对于学生来说就是学习技能并且学习能够适应社会的一种途径。因为我国的高速发展导致我国的教育理念一直跟不上国家的发展，国家政府也就注意到了这个问题。很多学生学习能力是比较强，但是往往一出校门就感觉什么也不会做，国家正是缺少人才的时候，在国家发展的这和紧要关头，我们国家的教育却不能为我国的发展提供人才保证。国家开始注重学生的核心素养的培养，要让学生不光是在学校里能够完成学习任务，还要在社会上能够生存，能够有更好的发展空间。从课外阅读中学生们能学习其它课堂上学不到的知识，另一方面学生们可以选择自己喜欢的读物，对自己的思想进行补充。
　　2、教师引导下的课外阅读教学
　　教师引导下的课外阅读需要掌握阅读方法，学生们可能没有耐心将很多课外读物一次性看完，但是学生们很愿意将某一读物中自己感兴趣的文章挑出来看，这就要求教师们能够引导学生们进行选择性的群文阅读。
　　进行群文阅读教学就需要教师们在进行教学之前对多篇文章进行阅读，将这些文章的共性进行合理的连接，进行重难点针对性的理解，还要教师们在进行授课之前将自己的课堂规划完整，使用学生们能够接受的教学方法，将难以理解的知识点用学生们能够理解的语言进行阐述，这样学生们才能够对群文阅读有更深刻的理解。
　　例如教师们可以将《狂人日记》、《鲁宾逊漂流记》、《格林童话》这几篇文章进行群文阅读教学。教师们在进行授课的时候需要对这几篇文章进行相似之处讲解，比如说《狂人日记》这篇文章所讲的内容突出了很多不一样的思想，而《鲁宾逊漂流记》这篇文章是对鲁宾逊这个人进行详细得描述，无论是生活还是想法都进行了描述。而《格林童话》是国外的文章，也是对人物进行描写。这几篇文章都是对人物进行描写，在进行教学的时候要让孩子们带着疑问去阅读，例如教师们可以问：这几篇文章虽然都是描写任务但是他们有什么不同呢？这样学生们就会进行思考，对于语文课外阅读能力的培养可以进行深化。
　　通过这个形式的阅读教学，学生们感受到的新鲜程度被提升，对于语文的学习兴趣也会被提升。
　　3、利用课外阅读实现基础语文教学
　　利用课堂所学的语文知识，在进行课外阅读学习，对于提升课堂学习效率有很大的帮助。
　　例如在课本中有这样几节——《a o e》、《b p m f》、《g k h》，教师们在进行这些拼音教学的时候可以使用联想的教学方式，这样可以在很大程度上提升教师的课堂效率，打造高效课堂。教师们在这堂课结束之后可以让学生们挑选一些带有拼音的课外读物，这些课外读物必须简单易懂，让学生们运用课堂所学进行阅读。
　　小学语文的学课核心素养在识字方面的体现程度比较高，教师们就应该抓住重点，对学生们的识字能力进行着重培养，这也是从另一方面对学生们的语文学科核心素养进行培养。利用课外阅读的训练作用，学生们对于自己所学的知识内容将会有更深层次的把握。在小学的语文学习中，学生们的所专注的是识字和词语的问题，更需要关注的是语文的识字教学能力。
　　4、结语
　　对于如何提升语文教学小学生们对于课外阅读的兴趣我根据我个人的经验列出了一二，总之就是要让孩子们真正的喜欢上语文，并且对语文教学产生好奇心理，而且要让师生之间产生信任，不要让孩子们对老师总是抱着一股厌烦的心理。本人作为一名语文老师，有责任也有义务对学生的兴趣爱好负责。为了让学生们能够拥有更好的新时代核心素养，作为一名语文老师责无旁贷。不能使学生们整天沉浸于如何提高学习成绩中，而是要注重孩子们的全面发展，学生们的身心健康发展也是很重要的一方面。
　　参考文献：
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