【正文】摘 要：“安全第一”，“安全大于天”。儿童是祖国的未来和希望，儿童安全更是重中之重。在《道德与法治》课堂教学中，老师可以运借助多媒体用情景教学模式，让学生身临其境的学习安全知识和技能，同时也明白缺乏安全知识的危害，强化了自我保护意识，提高了自我保护能力。在实际的课堂实践中老师要和学生多沟通，多交流，了解他们的心理动态，防微杜渐，提高他们的安全防范意识，最大限度的不让危害孩子们安全的事件发生。
　　关键词：道德与法治；安全教育；方法探究
　　《道德与法治》是小学德育教育的重要内容，新时期，新课标要求要注重学生的道德素质培养，促进小学生健康发展。安全教育作为《道德与法治》教育的重要组成部分，也是小学教育高度关注的问题。近年来，小学生安全事故和安全威胁越来越多样化，只有开展有效的安全教育，才能有效保障小学生健康和安全，促进学生身心健康成长。
　　1、小学《道德与法治》课堂安全教育现状
　　现阶段，小学对于《道德与法治》课程的重要性认识不足，忽视课程积极开展的必要性，对于相关的安全教育工作也没有引起高度重视，安全教育多是停留在口头上的教育，没有做到有效落实，深入人心，因此，小学生的安全问题依然比较突出，交通安全、食品安全、人身安全等等都受到不同程度的威胁，很多恶劣的小学生安全事件屡禁不止，社会影响十分恶劣。对此，需要小学加强安全教育，提升《道德与法治》课程教学水平。
　　2、小学《道德与法治》教学中的安全教育的有效方法
　　2.1重视基础安全教育，提升安全教育的针对性
　　小学生安全教育问题是《道德与法治》课堂的重要教学内容之一，开展安全教育，要以基础安全教育为前提，提升学生基础安全防御能力，提升安全教育的针对性，促进学生自我防护能力不断提升。学校和教师应就学生容易忽视的安全问题为学生进行详细的讲解：例如道路安全、乘坐车辆安全、人身安全、食品安全等相关内容，并对学生进行自我保护和防侵犯教育，教会学生如何科学的自我保护。同时要求同学们严格遵守各项安全制度，执行安全公约内容，努力营造安全温馨的学习环境。通过强化安全教育，增强学生学法、懂法、守法的观念，而且还能有效地增强学生们安全防范意识，提高学生应对突发事件的能力。
　　开展有针对性的安全教育就是强调安全教育要有主题，不能泛泛而谈，例如，开展小学生食品安全教育，应阐述油炸类食品、辣条、色素饮料等垃圾食品的危害，并向学生们普及购买食品看标签、标志、保质期、生产日期的注意事项和辨别假冒伪劣食品和生产日期、保质期等食品安全小常识。引导和劝诫小学生认识和远离垃圾食品，不要购买“三无”食品，保护小学生的身体健康，使他们学会科学饮食、健康饮食和安全饮食。拒绝路边小商贩兜售的零食和垃圾食品，养成良好习惯。为了增强小学生的食品安全意识，全面做好小学食品安全教育工作，学校还要积极开展食品卫生安全教育活动，让教师们利用多媒体课件让学生认识食品标识等图片，并且向孩子介绍食品安全的重要性，讲解病从口入的道理，并通过展示变质食物，看视频等，向小学生宣传垃圾变质食品对身体的危害。各班还可以利用家园联系栏、家园微信群向幼儿及家长宣传食品安全法律法规的科普知识和正确的饮食观念和食品安全观念。帮助大家了解食品安全知识、提高自我保护能力，加深小学生对食品安全知识的了解，增强小学生的自我保护意识，强化师生的食品安全意识。 
　　2.2加强安全制度建立，完善安全教育监督机制
　　针对小学生安全教育，学校要积极构建健全的安全教育制度，规范安全教育实践。在安全教育开展过程中，要重视有效的监督，及时排查安全隐患，小学应积极开展安全教育活动并进行安全隐患排查，学校以班级为单位，针对是否存在给学生起绰号、辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学及用暴力解决同学间矛盾等校园欺凌现象深入了解，对同学之间是否有恶意排斥、诋毁、利用微信、QQ等网络手段造谣生事、与社会不良青年打交道并蓄意挑起事端等不良现象进行摸底，对学校周边环境是否存在安全隐患进行细致排查，力争做到早发现、早解决，切实解决苗头性、倾向性问题。学校还要对全体同学提出具体要求：牢记《小学生守则》和《学生日常行为规范》，以学校的纪律和社会的规范来约束自己，不私自或擅自结伴外出游泳、抓鱼虾等或到水边游玩，以免造成生命危险；注意消防安全，慎防火灾发生；注意交通安全，不闯红灯，做到红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等、过马路要走斑马线，在学校门口由家长接送或自己回家时不能横穿马路；注意饮食安全，不购买“三无”食品；学会正确使用家用电器、煤气灶、卫生浴具等设施，学习安全用电知识；不能轻信别人，拒绝给陌生人开门等等，通过开展有效的安全教育和监督，督促小学生安全教育有效开展，促进小学安全教育取得成效。
　　2.3构建家校合作安全教育，最大限度减少安全事故
　　学生的安全事故不仅会在校园内发生，校外发生率也很高，尤其是在寒暑假期间，小学生的安全事故也频发，对此，学校开展安全教育工作要联合家长，建立家校合作的安全教育体系，提升家长对于孩子安全教育的重视，强化安全监管和警惕，防止意外发生。通过构建家校合作的安全教育体系，促进学生安全得到有效保障。
　　安全教育的问题始终是国家和政府关注的重点，而小学生的安全教育问题更是重中之重，孩子是祖国的花朵，未来的栋梁，确保孩子们的生命安全是老师和家长必须承担责任和义务。因此，为了提高学生的自我保护能力，学校和家长都要高度重视安全教育工作，完善安全基础知识和安全防护技能教育，加强宣传，普及知识，强化监督，促进小学生安全教育成效不断提升，最大限度的减少安全事件的发生，为小学生的身心健康发展提供有效指导。
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