【正文】摘 要：自我管理是每个学生都需要掌握和学习的技能之一，对于当前的小学教学来说，由于教师认为学生的基础能力尚在提升阶段，所以对于学生的管理多是严格式，同时也是全面性的，虽然教师关注到学生应该提升自我管理能力，但是在当前的教学过程中，教师往往会错误的理解自我管理能力的提升方法，主要使用说教和引导的方式，没有给予学生较多的自主空间，使得学生的自我管理能力效果较差，不能满足实际的使用需求，因此在当前的小学教学中，真对学生的自我管理能力应该制定全新的培养技术，让学生得到整体能力的提升。
　　关键词：自我管理；小学生；有效性；提高
　　针对学生的自我管理能力提升来说，在当前的教学过程中，需要有从两个方面进行提升，首先是学生的自我管理意识，只有当学生有了自我管理的意识，才能够让学生知道和学习自我管理，保证学生不会在学校生活上出现问题，其次就是对于学生的引导，教师帮助学生