【正文】摘 要：班级管理水平对整个学校的教育质量有很大的影响。中职班主任班级管理能力极为重要。作为一项具有长期复杂的任务，班主任在管理中是否能够丰富管理方式，以多元化的管理手段参与班级管理，是提升班级管理艺术性、提升中职学生后期学习效率、促进中职发展的重要保证。本文重点分析了提升中职班主任班级管理艺术性的有效策略。
　　关键词：中职班主任；管理工作；问题；对策
　　随着国家教育改革的推进，中职学校也迎来了良好的发展契机。但许多中职班主任并没有深刻认识到自身工作的重要性，这一时期的学生也并没有让自己积极融合到班级集体中去。中职班主任和学生没有良好的互动关系，很大程度上影响了班主任对班级工作的把控。将人口资源大国变为人力资源强国，是我国在本世纪初的重要战略目标，中等职业教育无疑是实现这一战略目标的重要生力军，而要培养出一大批具有中等文化和中等专业技能的合格的劳动者，如前所述，班主任工作势必凸显出其在中职教育工作中的重要性。同时，社会急剧转型、网络虚拟世界迅猛发展、各种思潮激荡碰撞所带来的影响，也在很大程度上决定了中职班主任工作的重要性，中职班主任要善于引导学生做出科学判断和理性选择。
　　1、针对中职学生特点，因材施教
　　中职学生各有特点，学校有责任、有义务培养他们，教给他们专业知识，更要教给他们做人做事的规矩和道理。未来社会竞争愈发激烈，机器人的大量应用必将对中职学生的就业带来一定的影响。教会中职学生做人做事的规矩和道理，某种程度上甚至比单项的技能更加重要。在中职学生三观的形成时期，千万要打好思想基础，班主任要靠上去做工作，主动跟学生们交朋友，做他们的严师益友。学习、生活秩序要按照学校既有章程来办，要普遍设立学生操行打分制度，一点一滴严扣细抓，分数高的同学要给予表扬、奖励，让他们做班干、班委，评三好生、奖学金的时候要以操行分为基础，带动全班形成良好的学习、生活氛围。对分数低的同學要警告，要处理，对于屡教不改、胡作非为的要敢于亮剑处分，震慑后进同学。
　　2、与学生建立良好关系
　　第一，体现民主平等。在教育教学中班主任要尊重学生，维护学生权益，避免班级管理过程中较为强势、专制的做法，造成学生和教师之间关系紧张；也不能对学生采取放任态度，造成班级管理混乱。要做到言行一致，以身作则，率先垂范，实施生本教育，实现人格平等。第二，鼓励自主学习。教师组织开展教学活动的主要目的是引导学生学习知识、学会方法，形成自主学习意识和习惯，而非让学生对教师产生依赖。优质的教学活动能使学生和教师相互促进、共同提高，因此班主任要摒弃传统教育教学方式，用现代教育教学思想、理念组织创新性教学活动，让学生在学习过程中增长知识，提高学习能力。第三，做良师益友。中职教育的特点更需要班主任与学生建立良好的师生关系，以保证获得理论教学与实训教学的良好实效。这就需要教师与学生加强沟通交流，了解学生内心所想，热诚关心、爱护、帮助学生，努力成为学生的良师益友，与学生和谐共处，促使学生以良好的身心状态积极投入到学习与实训活动中，增强专业和心理素质。
　　3、塑造良好学风、班风，提升班级凝聚力
　　一个班级是否优秀，从这个班级的学风和班风上就可以看出，这也是学生学习氛围和学习状态的重要表现。良好的学风与班风，会在无形中影响班级中的每一位学生，潜移默化地提升班级的管理水平。在班级管理过程中，班主任可以通过讲道理、树榜样、严谨治学、严格要求等方式来塑造良好的学风、班风。如果一个班级拥有好的班风和学风，就能有效提升中职学生的学习动力，为后期班级形成良好的秩序打下基础。在出现问题时，班主任只需要进行正确、及时的指引，学生就会知道应当怎样去做，也深刻感受到班主任对班级的良苦用心。这些都对提升班级的凝聚力具有非常重要的作用，也是塑造优秀班级不可或缺的方法。
　　4、明确班级发展目标，增强团队意识
　　班级发展需要明确的目标做指引，只有明确共同的奋斗目标，才能让整个班级的每一位成员在行动上保持一致性，进而推动班级朝更好的方向发展，才能有效开展班级管理工作。作为中职的班主任，在班级管理中要精心构建班级的发展目标。除此之外，班主任还需要依据不同学生的学习水平，制定近期目标与远期发展目标，让学生在学习中不断体验到成就感，朝长远目标前进。在达到目标时，班主任要进一步提升每一位学生的主动性和积极性，使其参与其中，这样就无形中增强了班级的团队意识。当一个班集体团队意识强时，学生会肯定班主任，积极地配合班主任所布置的一切事务，努力维护班级的荣誉。
　　5、运用现代信息化技术辅助学生管理
　　班级管理应当与时俱进，这是提升班级管理水平的重要保证。随着科学技术的提升，运用现代化的信息技术手段来对班级进行管理，不仅能够提升班级管理的便捷性，也能够拉近生生、师生的距离。班主任可以运用现代信息技术，提升班级管理水平，适时掌控班级的整体动向，同时要规避信息技術的不良影响。现如今，中职学生每人都有手机，班主任可以通过手机建立微信学生群、家长群，对班级近期发展情况进行通知。除此之外，班主任还可以在群中与学生进行讨论、聊天等，以加深与学生的情感，这对整个班级的管理非常有利。同时，班主任还可设计其他活动，让学生通过网络参与其中，学生和教师都能不断地学习现代信息技术知识，以更好地管理班级，促进班级发展。
　　6、重视对学生的学习及就业指导
　　班主任所要管理的工作琐碎复杂，不仅要关心学生的学习，也要照顾学生的情绪，作为中职班主任来说，最终还要时刻关注学生将来就业情况。所以说，班主任一面要及时与各学科的教师及时沟通，共同商讨班级管理工作，为学生专业知识的学习建立坚强后盾，同时，班主任也要实时关注当前中职学生的就业情况，帮助学生做好职业规划，向学生及时传达就业动向，引导学生充分认清自己，找到自身的价值，结合学生自身的特点，为学生提供个性化的职业教导。？
　　总之，对中职班主任而言，应具有自身独特魅力，成为班级标杆，为学生树立正确规范，引导学生朝着积极良好方向发展，引导让学生树立健康积极的人生理念，合理有效的规划自身发展方向，为以后工作学习打下坚实的基础。
　　参考文献：
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