【正文】 　摘 要：实验教学在物理教学中的地位已经越来越高，在初中物理教学中，实验是教学之重。物理就是以实验为基础的一门实验科学，初中物理知识有很多都是复杂而抽象的，并且有些物理现象和规律以及结论都是从大量的实验中探索概括出来的，因此有必要通过课堂实验来把抽象难懂的规律化为直观的更好理解和掌握的物理概念，在实验的同时也能激发学生的学习兴趣，加强动手和观察分析能力。
　　关键词：初中物理；实验教学；作用
　　1、物理实验和物理理论的关系
　　物理实验和物理理论是物理学的两个重要的组成部分，大多数的物理教材都提到物理学的基础是实验，因为物理学定理和理论的得出都是依赖于物理实验的，它们是通过大量的物理实验归纳与总结出来的[1]。实验是开启科学发展的钥匙，只有通过大量的实验才能不断挖掘、探索出更多的理论，同时也只有验证出的概念和定律才会被真正的肯定和认同，实验与理论物理是密不可分、相辅相成的，它们两个在一起才能组成物理学。物理规律物理模型的确立都是以物理实验为基础检验的，如果没有实验事实的佐证，那么一切的理论都是空谈，但是复杂的物理实验又需要准确的理论总结和描述出来，来让人们更容易接受，所以通过对物理实验正确的总结整理形成物理理论即我们所熟知的规律和概念，它和实验在一起可以互相促进、互相配合、共同促进物理学的发展。因此物理学的发展离不开物理实验的发展，物理实验作为最强大的动力推动着物理学进行更好的完善。
　　2、实验在初中物理教学中的地位
　　近些年来，为了能够培养更多的具有创新精神和实践能力的人才，初中物理教学经历了一系列深刻的教学改革，由于以前学生学习物理的方法简单、机械，使物理学习变得枯燥乏味，学习压力很大。因此，现代对于物理教学有了新的要求和新的理念，物理教学正面临着新的挑战，我们必须加强教育观念的更新；教育方式的改革；教学内容的变化，达到吸引学生自主学习的目的。随着国家基础教育改革的进一步推进，物理学教育中实验教学的优势逐渐显露出来，实验教学的特点可以充分弥补理论教学的枯燥，达到全面培养学生能力的要求，它也成为物理学教育改革的重点。实验教学已成为物理教学的重点。初中物理实验教学就其教学组织的形式而言，可以分为教师的演示实验、学生参与学习实验、学生分组实验等类型。不同实验形式的特点相互结合使其在培养学生能力上发挥最佳的功能。
　　3、实验在物理教学中的必要性
　　实验是物理学的形成和发展依据，物理学的精髓主要在于实验，要想更好的掌握和理解物理学就必须了解实验、懂得实验，而初中物理教学中的理论、规律和概念都是用实验验证和指导总结出来的，虽然教学中的实验与真正的开发性试验有所不同，但教学中的实验仍然非常重要。越来越多的教育家意识到了实验在物理教学中不可替代的重要性。因为物理学的建立是以实验为依据的，学生仅仅对书面上的物理知识进行学习就会忽略物理学的实质，即使物理理论运用的非常熟练，那也只能是纸上谈兵，并不能真正地走进物理学，也不能真正的理解物理知识，只有实验课程的确立才能把学生从对物理学的错误认识中解脱出来，通过大量的实验才能带领他们走向真正的科学巨塔的顶端。
　　4、实验在初中物理教学中的作用
　　初中时期所开展的物理教学活动会直接影响到学生们日后的学习发展状态，该时期带有极强的启蒙性，随着物理实验课程的开展，学生们所掌握的物理知识量急剧上升，同时学生们对于物理知识的学习兴趣也开始有所提高。初中学生会更为积极主动的挖掘其物理知识理论，总结其物理知识的奥秘。通过物理实验的教学，让学生们懂得实践动手操作的重要性，帮助学生们更好的归纳各类事物的特征，培养学生们勤于思考的好习惯。通过物理实验，学生们会在其过程中，找出问题，并深入的分析其问题，在分析问题之后处理该问题。在实际的实验时，学生们可以遭遇到的问题挑战多种多样，学生们应当懂得动用自身所掌握的物理知识处理各类问题，和同学或者老师共同探讨相关的问题。老师要帮助学生们树立一个正确的人生价值观念，在日常的物理实验教学中，提升学生们对各类事物的观察能力，让学生们可以更好的接受各类的新鲜事物，把物理实验当做物理学习的主要方式。除此之外，老师们还应当始终保持一个严谨的教学行为，不能随意的开展物理实验教学活动，要做好基础的教学准备工作，将物理实验操作的步骤一一的记录下来，不能产生任何的差错，让学生们弄懂该物理实验的原理，谨慎的进行实验的操作，并对其实际的结果以及理论内容进行对比，不断的对其实验进行校正的处理，精细化的做好实验的各个环节的观察工作，让其实验成功。利用严谨的物理实验来让学生们都能明白理论的得出来之不易，需要为其付出艰辛和汗水，让学生们可以更加珍稀自身的学习机会，明确其实际的教学目标，脚踏实地的开展物理实验教学。坚持人文主义的教学理念，让学生们都能积极主动的参与到物理的实验之中，培养并训练学生们的个人能力，补充其物理理论教学的内容，打破其传统物理教学模式的束缚，让其物理教学魅力可以更好且更完美的展现出来。
　　实验能够有效地提高学生的动手能力和分析能力、激发学生的学习兴趣和探究欲，实验教学是一种有效地学习方法并符合学生认识规律，它能够更好地训练学生的科学思维和动手能力，实验是物理教学的坚实基础和重要的组成部分，它在教学中的地位是无可取代的。当今世界的物理教学正在与时代共同发展，初中物理教学更是学生学习物理的启蒙阶段，物理教学的改革趋势就应该是不断加强与完善物理实验教学，它将是落实全面发展科学素质教育以及培养全能型人才的重大举措。
　　参考文献：
　　[1]浅谈初中物理教学初中生学习兴趣的培养[J].金长善.现代交际.2016（15）
　　[2]浅析情感教育在初中物理教学中的作用[J].吴善亮.科学咨询（教育科研）.2016（12）
　　[3]问题教学在初中物理教学中的应用[J].景战胜.读与写（教育教学刊）.2016（12）