【正文】摘 要：我国社会不断发展的情况下，人们的生活也在不断的提升，但是在这样的情况下，人们对爱的认识也变得非常模糊，为了改善这一现状，就要从学生抓起，促使学生能够对爱有一定的理解。语文课堂就是实施爱的教育重要基地，同时初中生是培养学生性格的关键时期，所以在初中的语文课上，要求教师们应该积极对学生进行“爱”的教育，使学生心里多一些爱的种子，推动社会的有益发展，同时对学生的身心健康有非常大的帮助，下文主要对初中语文教学中“爱”的教育进行了分析及研究。
　　关键词：初中；语文教学；“爱”的教育
　　在我国发展的过程中“爱”的教育一直都是人们所重视的，由此可见“爱”的教育在教学中非常重要，这就要求学校及老师要不断将“爱”的教育融入进初中学生的教育中来，我国的发展一直不断进行，科技技术水平也在不断升高，网络的广泛使用，降低了人们对爱的理解，最严重的是对青少年影响，青少年的意志以及性情还没有完全养成，所以很容易受到影响，同时由于青少年还处在一个可塑造的时期，所以在此时期就应该提升学生对爱的理解，促使学生能够健康成长，由此就要求在初中的语文教学中，要及时对学生进行的教育，促使学生学会爱亲人、朋友以及身边的事物。
　　1.初中语文教学应确立“爱”为我们的教学目标之一
　　教学目标是对课堂教学活动预想结果的标准和要求的硬性规定或者某种设想。教学目标一般包括知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观等。可是在应试教育的指挥下，情感态度中的爱一直缺失在教学的指定目标中。实际的语文教学情景中，语文教师心中大多应该清楚本节课的一些具体教学目标，把教学目标转成学习目标，开始时告诉学生，使他们有所期待，尤其是爱的期待。例如若要以“爱”为教学的主题，则需在课前把爱的学习目标给学生，从课文中找出与爱相关的点，以该点为教学拓展的基础，以充分调动初中生的爱的情感体验。
　　2.以课文为基础拓展爱的教育
　　确立好某堂课“爱”的教学基点后，需要将爱的教育拓展出去，才能充分地利用课文，通过课外阅读和亲身体验使学生更充分地感受到“爱”。（1）通过阅读拓展爱的教育当今，初中生的一些课外阅读资源是丰富的，例如：图书馆、资料室、网络等现代化媒体提供阅读环境和资料。但是受应试教育的影响，再加上一些学校里的阅读课的课时量很有限，初中生根本没时间阅读。显而易见的是，仅靠课内的一点时间，是远远不能满足需要的，尤其是像“爱”这种宏大的话题，需要一些鲜活感人的事例才可以。对于“爱”这一主题来说，开展丰富的课外阅读是十分必要的。（2）引导初中生亲身体验爱文学作品都是源于生活，源于现实的，入选教材的课文更是具有很大的现实代表性的。课文初中到的爱应该回归到现实生活中，在现实生活中进一步地加强爱的体验，使爱的真谛得到永恒的解释。因此，初中生的家庭作业可以是：回家以后，请他们为自己的父母做的一件件小事：捶背、洗脚、揉肩、陪父母散步等。
　　3.教师借助自身专业优势进行爱的教育
　　在学生的成长过程中，“爱”的教育有非常重要的影响，它能够促使学生打开心灵之门，使学生自觉进行成长，教育的目的不只是要提升学生的科学文化知识，同时还要对其的思考以及发展进行引导，初中语文教师一般接受四年或更长时间的语言和文学专业训练，更会使用语言的工具，更能表达，使用生动、丰富、得体的话语教育学生。
　　4.发挥现代教学媒体的优势进行爱的教育
　　现代教学媒体一般指具有记录、存储、传播和再现教学信息的一些电子媒体，它们通常通过一些多元化的途径与方法创设一些教学情境，联合各种具体经验，增强问题解决的可能性。初中里最常见的是多媒体，语文课爱的教育需要恰当地运用多媒体。多媒体为语文教学创设了一些丰富的教学情境，可以调动初中生的各种感观体验，引起他们的注意力，对他们进行某种情感体验，尤其是爱的体验是很有好处的。 
　　5.社会素材进行爱的教育
　　我们都是生活在社会中的自然人，社会属性是人类的基本属性，我们活动的基本场所也是社会，所以我们的教育不能离开社会而进行。对于社会生活中的真人真事，我们可以对其进行讨论，以培养我们爱憎分明的真情实感以及强烈的社会荣辱感和羞耻感，激发内心深处善良的一面，让爱的教育真正渗透到学生的灵魂深处。就以小悦悦的事件来说明。在小悦悦的事件发生之后，国内外的媒体广泛报道“二岁女童被撞，2名司机逃逸，18路人无视”，铺天盖地的谴责、责骂以及金钱至上、道德沦丧的冷血社会充斥着各大报告，给我们国家造成的负面影响不可忽视。在这些谴责与责骂声中，我们不得不去思考为什么会发生这样的事情？通过小悦悦的事件，激发人们心中善良的一面，谴责那些不愿承担后果，不愿伸出援助之手的人，让他们为自己的行为羞耻，让他们受到良心的谴责不得安宁。我们都是社会中的一员，社会就是我们的大家庭，所以语文教学中爱的教育一定不能离开社会而进行。
　　结束语
　　结合上文可知，“爱”的教育对学生有非常重要的意义，同时能够促进学生的成长，所以要求老师积极将学生的教育质量加以提升，不断促进学生身心的健康发展，语文教学的特点就是能够提升学生的素质，以及对学生的性情进行培养，“爱”的教育，对初中阶段学生有非常重要的影响，使学生对社会充满爱，生活是不完美的，但是生活在这不完美的生活中的人们却可以无限地追求完美，语文教学中爱的教育就是对完美社会的完美追求。让“爱”跟随你我一路同行，让语文教学因“爱的教育”的介入更加灿烂美好，也让“爱的教育”在语文教学中散发独特魅力。
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