【正文】摘 要：随着新课标的变革，培养学生自主学习能力成为了教学的基本任务，尤其在语文教学中变得更加重要。所以，在小学教育发展的过程中，需要以学生个性化发展为基础，更重要的是培养学生的自主学习能力。以培养小学语文自主学习能力为基础，对培养小学语文自主学习能力的方法进行了分析。 
　　关键词：小学语文；自主学习能力；培养 
　　一、确立小学语文教学中自主学习能力培养基础 
　　首先，需要设定自主学习的目标。在小学的教学当中。要想培养学生的自主学习能力，首先必须要为学生设定学习目标。由于小学生自身的特点，对教学目标并没有很高的重视，所以相关教师需要引导学生。老师可以根据课堂授课的内容来布置课后作业，由此来引导学生完成设定的教学目标。通过这样的方式，不仅可以完成教学目标，还可以引导学生重视教学目标。 
　　其次，语文教师需要引导学生养成自主学习的意识。在小学阶段，老师很容易培养学生自主学习的能力，同时也是学生积累知识的重要阶段。在该时期，老师需要锻炼学生的提问能力，让学生提高对自主学习的重视。这样的话，在课堂学习以及课后作业中，通过不断运用语文知识以及学习方法，有利于发展学生的创新思维和养成自主学习的习惯。 
　　最后，班级需要定期开展活动，锻炼学生自主学习的能力。在小学语文教学的过程中，互动教学模式变得越来越重要。在课堂中，老师需要组织学生进行互动学习，通过这样的方式来锻炼学生自主学习的能力。并且，老师除了要培养学生自主学习的能力之外，还要鼓励学生参加互动性的活动，由此来养成自主学习的习惯。 
　　二、小学语文教学中自主学习能力培养方法的重要性 
　　在小学语文教学过程中，最重要的任务之一就是要培养学生自主学习的能力，让学生掌握自主学习的方法。在培养学生自主学习能力的时候，不仅可以提高学生学习的兴趣，还有效避免了学生产生厌学的心理。总的来说，小学语文课本中的背诵内容，大多都是学生在课堂之外通过自主学习来完成的，因此，学生的自主学习能力就显得很重要了。对于语文老师来说，需要在课堂上通过提问的方式来锻炼学生的自主学习能力。 
　　对于培养学生自主学习能力来说，避免了传统按部就班的教学模式，有效提高了学生的阅读能力以及课外背诵的能力。相关教师也必须认识到，只有在課堂中不断地向学生提出问题，让学生自己讨论自我解决，才能提高学生的自我学习能力。对于好的教师来说，在课堂中不需要授课，而是让学生自己探索，发现学习的规律，养成自我学习的习惯，锻炼自主学习能力。 
　　三、小学语文教学中自主学习能力培养策略 
　　1.结合阅读教学培养自主学习能力 
　　在小学语文教学过程中，阅读教学是课程中重要的一部分内容，阅读教学，除了可以提高学生的语言表达能力之外，还可以培养学生的文字信息提取能力。同时，课外阅读和课内阅读是相辅相成的，完善了小学语文的教学。所以相关教师需要为学生创建阅读平台，给学生提供阅读的资料，保证学生能够在课下时间通过自我阅读来实现自主学习。与此同时，老师还需要引导学生树立正确的阅读观，除了让学生学习课本中的内容之外。还可以进行扩展性的教学，吸引学生自主性地去学习课外知识。 
　　2.运用体验式教学培养自主学习能力 
　　老师要想提高学生的语文自主学习能力，必须要让学生主动参加课程活动，并且在活动当中，老师需要引导学生成为活动中的主体，由此来调动学生的积极性，提高学生语文学习的积极性，让学生自主地去探索语文知识。首先，语文老师需要根据新课标的变革，认真思考提高学生自主学习能力的方法，并且在课堂教学中应用这些方法，组织学生开展一些活动，运用游戏、竞赛等方式来提高学生的积极性。其次，老师要为学生提供大量的语文学习资源，引导学生通过自主学习的方式去探索语文中的知识。 
　　3.自主学习能力的培养创新途径 
　　对于培养小学语文自主学习的能力来说，方法是多种多样的，但是语文老师需要根据实际的教育资源环境，采用合理的方法来调动学生的学习兴趣，提高学生自主学习的能力。总的来说，首先老师需要将课本中的内容和实际生活进行整合，并且引导学生采用发散思维的方式去思考问题，通过这种方式来培养学生的创新能力。其次，老师在课堂上需要充分调动学生的积极性，鼓励学生说出自身的想法，锻炼学生的语言运用能力。最后，在课堂当中，老师需要培养学生的创造力以及想象力，让学生养成自主思维的好习惯。 
　　参考文献： 
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