【正文】  摘 要：初中九年级是学生在初中阶段学习比较关键的时期，在这一时期初中生不仅要对新知识进行掌握和理解，更要对原来记忆的旧知识进行复习。而物理学科较其它学课来说又是复杂的，初中生对物理学的接触比较晚，其它学课作业也比较繁重。因为以上原因，老师和学生在九年级物理学当中就产生了复习与学习盲区。所以，本文旨从多个角度探求出高效、正确的初中物理复习、学习方法，为初中九年级物理学习复习提供一些帮助。
　　关键词：学习方法；初中物理；复习方法
　　初中九年级是初级中学和高级中学之间过渡的关键阶段，也是初中学生求学生涯的重要转折阶段，在这一阶段的学习和对下阶段的发展都很关键，必须重点把握。基于此，初中九年级学生的物理课程的复习和学习需要更科学、高效的策略方法作为保障。
　　一、高效科学复习的现实意义
　　在物理学科进行高效、科学的复习和学习方法对初中九年级的学生来说是有极大裨益的，从两个方面来说：首先，良好的学习习惯和高效的复习方法有助于初中学生更大程度的吸收物理课堂知识。效率得到了提高，学业压力相应的就会得到减小；其次，科学的物理学学习方式和复习方法可以培养学生在学课学习中的创新思维能力，提高学生对自身学习和复习方法的纠正和探究能力。为此学生可以为自己制定一个策略计划，在这个过程中，不断地依据自身创新学习技能，同时还可以获得思辩的能力。
　　二、初中物理学习方法探讨
　　1.分组合作探究技巧
　　将初中学生划成一个个以组为最基本单位的形式，来对物理知识原理进行探究，这种学习技巧叫做分组合作探究，也称小组合作学习。在九年级的初中物理课程当中，是有分组探究这种学习形式应用的空间的，例如电路专题。根据在实际授课中得到的反映，多数初中生认为这一部分的内容是难以理解的，因为电路本身多是抽象的内容。但是通过小组合作进行对电路结构进行分析对知识理论付诸实验，则可以使这一部分内容进行形象了解。在这个组织协调的过程中，学生的思考能力和沟通协调能力可以提高，从而更加有益于记住更多的知识。
　　2.情景图像学习方法
　　前面提到，初中九年级的物理课本中的抽象内容比较多，九年级的学生在这一时间对学习具有敏感性，面对理解阻碍大的知识经常会产生畏难态度，影响接下来的学习。情景图像学习方法的涵盖范围比较广阔，其内容包括：虚拟情景模式图学习，物理函数图像学习，或者在实际学习中总结的分析图。通过对以上方式的运用，可以将知识点具体化、清晰化，有助于初中生对新知识的梳理和识记。就拿力学模块中计算分析题来说，许多学生因为晦涩的物理文字而选择放弃对该题干的阅读，随着时间的推移，抵抗情绪就产生了。但是此类题目是需要对题干文字信息进行提取的，想要比较清晰的将内在物理规律进行提取，就要借助物理受力示意图的辅助，以便计算和分析。情景图像学习法适用于解决问题，它也适用于新概念的理解。当初中学生学习一门新的物理概念时，图像可以解决一开始知识原理形象化难的问题。对九年级学生来说，图像的直观性和可视性容易形成记忆，有助于学生增强记忆，深入把握新内容。
　　3.比较学习策略
　　初中物理知识概念有许多的共通点和不同点，在学习中不仅只能利用相同的点来掌握知识，还可以研究各个原理知识的差异，利用比较差异点学习也是较为有效的学习方法。许多知识点看起来很相似，但实际上是不同的。例如：双力平衡和交互力是学生经常混淆的知识点。对这类内容的差异掌握，首先两个力平衡的作用发生在同一个物体上，其次相互作用的力不在同一物体上。诸如此类如果你掌握和学习不同的知识点，你可以迅速组织你的知识架构和理清知识概念。
　　三、初中物理复习方法探讨
　　1.专题模块法
　　当新的物理概念学习完成后，一定要避免的是知识网络被混淆和交织。知识建构混乱对复习时影响巨大，在复习工作开展时应明确审查过往知识，正确的对区域模块划分专题。我们可以把初中九年级的物理课程内容大致分为四大类：热成像、光学、电学和力学。在复习时，我们首先将知识分块，然后按模块复习。这样，不仅可以明确每个知识的具体分类，而且可以更好地消化这一模块的内容，防止知识丢失。例如，电阻学习是一个非常重要的知识点。其包括：计算和测量等。在答题时，初中生对电阻测量部分的记忆不牢，在复习时可以对几种电阻测量方法进行专题训练。
　　2.攻克重、难点复习
　　九年级物理知识虽然复杂而深刻，但中学物理部分仍然是以基础为中心。复习重点和难点知识是非常重要的，因此需要使用合理的复习或比较科学的复习方法，才比较容易掌握重点和难点。不要从第一个困难中退却而放弃重、难部分。这会导致原有知识链的破坏，难以奠定坚实的物理学习基础，不利于未来的物理课程学习。学生必须记录一些很容易出错的要点，如果想要更清楚地回顾的错题部分，并且仔细地分析它，可以根据错误记录来进行针对性的、具体的复习。例如：对一幅力的作用图的分析，很多学生总是会疏漏或增加力量来分析相对复杂的力，从而导致随后的计算错误，这就要求我们必须对困难重复探究。
　　初中九年级物理学的学习与复习研究，以帮助学生有效学习、促进科学学习目标的实现。本文结合初中物理课程实际情况，对初中九年级物理学科课程学习方法进行探讨。给学生带来更多的科学方法技巧，降低九年级学生学业疲劳感，使学生更高效，更容易学习和复习。
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