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刊名: 教学与研究
        Teaching and Research
主办:  中国人民大学
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 0257-2826
CN:   11-1454/G4
邮发代号: 2-256

历史沿革:
现用刊名:教学与研究
创刊时间:1953

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高中学生阅读之现状及举措

【作者】 刘士美

【机构】 (山东省滕州市第二中学)


【正文】摘 要:高中学生的阅读现状不容乐观,由于校际之间办学差距较大,学生阅读水平参差不齐,也由于高中存在高考压力,不少学生阅读的质和量均得不到保证。我们要采取一定的积极措施,建立书香班级,书香校园,努力改变这种状况。
  关键词:高中学生;阅读现状;积极举措;书香班级;书香校园
  一、高中学生阅读的现状
  1、应试教育的影响和现代传媒的冲击
  高中生由于高考的压力,课业繁重,平时都陷入了各科试题的海洋,高考的压力,使得许多学生无暇顾及课外阅读。
  即使看阅读课外书,也只是偶尔看看自己喜欢的漫画书或电视中的卡通片改编的故事书。这和我们新课程标准中要达到的要求相去甚远。而现代传媒供给我们娱乐和消遣的同时抢占了学生大量的课余时间,对于缺乏自控能力的孩子来说,不仅在一定程度上束缚了他们的思维发展,甚至在思想上产生误导。学生缺乏阅读的兴趣与习惯,没有主动阅读的愿望。
  2、许多家庭不能为学生提供良好的家庭阅读氛围
  大多学生家长认为孩子上高中就是要全力以赴准备高考,只要考高分能上一个比较好的大学就行,阅读不是高中学生的任务,所以基于这种观点,许多家庭藏书不多,甚至有的家庭父母基本不阅读课外书,家中也没有藏书,也有的父母整天忙于劳作,很少去阅读书籍,也较少督促子女去博览群书,更谈不上指导孩子阅读了。
  3、部分教师也缺乏正确的阅读认识观
  一部分老师觉得高中学生就是做各种各样的作业和试题,高考考高分才是目的,看书太浪费时间,哪怕一些很有益的书籍,哪怕阅读花费的时间在一天当中比例很少,也不是积极鼓励学生看。
  二、阅读的重要性
  前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。”“每天都要不间断地读书,和书结下终身的友谊。潺潺小溪,每日不断,注入思想的大河。”
  作为一种精神活动,阅读不仅让学生增长见识,开拓视野,还能陶冶他们情操,净化心灵。在当今信息量激增的社会里,让学生学会搜集,处理信息,培养学生较强的课外阅读能力已刻不容缓。
  阅读可以发展人性、提升修养、拓展人生;阅读可以丰富生活、愉悦身心、静享幸福;让每一个孩子养成良好的阅读习惯,并从阅读中从小形成一定的人文素养,应是中小学教育一项重要的工作目标。
  鉴于阅读对学生的重要性及学生阅读之现状,我们应采取哪些措施呢?
  三、采取积极有效的措施
  1、成立班级图书角,建设“书香班级”。
  班级是学生最主要的学习场所,怎样让班级成为学生学习和阅读的乐园呢?打造书香班级,成立班级图书角,每学期开展一次“我为班级添书韵好书共读”及图书漂流活动,每位同学带上两本书,就可读到上百本好书。家中藏书多的同学也可多带几本,让教室的每一个角落散发出文化气息。同时规范班级文化建设,走进班级,那一幅幅内容丰富的艺术园地和学习园地,展示着一个小集体的书香气息。
  2、保证阅读时间,开展丰富多彩的读书活动。
  每个班级每天利用中午和下午的课外活动时间进行自主阅读,每周都要有固定的阅读课。开展语文课前一首诗、“好书荐读”、“好书伴我成长”演讲活动、优秀随笔评选活动、手抄报评比、古诗文诵读比赛等活动,增长学生的知识,提高学生参与课外阅读的兴趣,让学生享受到读书的快乐。
  3、创设良好的校园读书氛围,营造书香校园
  ①校园建设时时处处注意环境育人。
  校园墙壁上的文化长廊,学校的宣传橱窗,校园中和教学楼走廊内悬挂读书格言、警句,使校园的每个角落都洋溢着浓浓的读书气息。
  ②加强学校图书阅览室、阅报栏的建设,为全校师生的阅读提供保证。
  学校在图书馆的建设上投入大量的人力财力,各种名家名作、百科全书等适合中小学生阅读的书目,同时加强图书的更新工作,定期为图书室注入新鲜血液。学校阅览室全天开放,保证阅读课与课余时间学生的自由阅读。每一层楼上的阅报栏是全体师生了解时事的窗口。“百种报刊进校园”活动的开展,更是扩大了全校师生的阅读视野。
  ③充分利用学校每年9月份举行的“校园读书节”,组织学生开展读书写活动。
  向同学们提出明确的读书方向:读名著、读经典、读科普、读时文、读绘本。读书节期间午后开展创建“书香班级”主题班会活动、优秀学生读书笔记展评、“十一”长假经典阅读周、中小学经典诵读比赛等活动。并与新华书店联系,让优秀图书走进校园,在与名著的交流中提高了全体师生的读书兴趣、写作水平和各种素养。
  小结
  建立书香班级,营造书香校园,改善学生阅读环境,努力改变高中学生阅读之现状,让我们的学生养成热爱读书的好习惯,与书本为友,追求思想的美,享受文化的财富,养成良好德性;让学生在书中与历史对话、与高尚交流、与智慧撞击,积蓄厚重的文学素养和人文素养,从而营造浓厚的读书氛围。
  让校园洋溢书香,让学生在阅读中开阔视野、陶冶情操、滋养心灵、积淀文化,提高文学修养,培养魅力人格,引领学生精神成长,让我们学生的人生绽放更绚烂的光芒!