【正文】摘 要：英语这门学科会随着社会的进步得到更深一步的发展，因为世界文化的交流离不开语言的传递作用。无论是口语交流，还是书信交流，都需要彼此掌握扎实的语言基础。在少数民族地区小学教学中，教师和学生同样将英语教学放在了极其重要的地位。虽然现如今英语教学的发展已经得到了很大的提高，但是随着教育的不断改革与进步，英语教学质量也要相应地得到提高。
　　关键词：少数民族地区：小学英语：课堂教学：高效课堂
　　小学阶段开展的英语教学是学生学习的重点内容，也是为日后的学习打下良好的基础。当前在少数民族小学的英语教学中，由于地理条件、交通环境以及学习环境的不足，导致很多少数民族地区小学生的英语学习只能依靠课堂上的时间。这就要求教师在教学的过程中，要充分的利用好课堂时间，提高教学水平，优化教学方式，促进课堂质量的有效提升，帮助学生学习到更多的知识。英语已经成为我们工作生活中不可缺少的一门语言，特别是对于学生来说，学好英语能够帮助他们更加的适应社会的发展，并且有更多的成长机会。因此，在小学这个打基础的时期，学好英语对于学生的发展有着重要的作用。我国少数民族地区的小学英语教育也在不断的发展完善并且取得了显著的成效，但是在教学的过程中，仍有一些问题不能忽视，只有解决好现存的问题，提高课堂的教学效率，才能促进少数民族地区学生更好的发展。
　　1.当前教学过程中存在的问题
　　1.1教师人员缺乏，配套设施不够完善
　　在当前的少数民族地区，英语教师资源仍是相对缺乏的，产生这一现象的原因就是长期对于英语学习不够重视而导致的。虽然每年会有大学生支教教师进入到少数民族地区，但是由于地理位置的限制，很多学生在支教结束后都选择离开。除此之外，很多学校的教学设备都比较少，无法满足正常的教学需求。很多学校甚至没有专门的听力教室，也没有多媒体设备，教师的教学活动只能依靠教材和粉笔，课堂内容不能够进行有效的丰富，无法有效的激发学生的学习兴趣，导致教学质量与学生的学习水平都没有明显的提升。
　　1.2学生没有正确的认识到英语的重要性
　　少数民族地区的学生除了要学习民族语言之外，还有汉语的学习，再加上英语学习导致学生的学习压力较大。学生们普遍将汉语和英语都作为外语的学习，认为只要学好母语教学的内容就没问题，没有正确的认识到学习英语的重要性。而且对于少数民族地区学生来说，英语的学习需要正确的理解，然而其对于汉语还无法完全的理解透彻，对于英语的学习就更有难度，导致学生不愿意学习英语，相应的也就无法提高教学质量。
　　1.3教师的专业水平与教学素质有待提高
　　当前的英语教师中，教师的专业能力与自身素质存在着明显的差异，很多教师的专业水平并不高，特别是一些兼职教师，本身的教学水平就有限，而且还没有接受过系统的培训，教学质量也可想而知。还有一些教师在教学的过程中素质低下，做不到以身作则，不能为学生树立一个良好的榜样作用。当前最重要的是要加强对于教师的培训，通过一定的机制促进教师进行自主的学习。
　　2.小学英语高效课堂教学方法
　　2.1丰富课堂形式
　　要想提高课堂的教学效率，就要从根本出发，解决学生学习兴趣低的问题。小学生本来就处于活动好动的年级，单一的教学方式不能使其集中注意力，因此教师要改变过去的教学方式，丰富现有的课堂形式。可以打造趣味课堂，通过小组学习、游戏教学、情境表演等活动，有效的激发学生的学习动力，提高学生自主学习的能力。
　　2.2利用多媒体设备
　　由于少数民族的地理位置以及经济发展等因素，很多学生从来都没有走出生活的区域，对于外面的世界知道的很少，也不知道英语对于自己的重要性。这就需要学校加大对教学设备的资金投入，采购多媒体设备，在英语课堂中通过多媒体设备的运用，首先可以丰富课堂的内容，提高学生的学习兴趣：其次可以利用多媒体设备向学生讲授重难点知识，使教学内容变得生动活泼，集中学生的注意力：再次，教师可以利用多媒体技术帮助学生了解外面的世界，使学生产生学习的渴望，希望走出去看外面的世界。同时，教师还可以带领学生进行在线学习，与其他地区的学生进行沟通，提高学生的学习主动性。
　　2.3因材施教的教学方式
　　在教学的过程中，教师要重视学生之间存在的差别，要采用合理的方式缩短这种差距。因此，教师在进行教学设计的过程中，要特别重视这种差别，使教学内容能够满足学生学习的需要：并且对于课堂提问的设计，教师也要根据学生的学习水平进行提问，帮助学生树立自信心，提高学生的学习兴趣：在作业的设计上，也要针对性的设计，并且可以利用帮扶小组的方式，让学生在互相帮助的过程中提高学习能力。
　　2.4教师要注重自身的提升
　　教师是教学活动的领导者，只有教师水平的提高，才能有效的提高教学质量。一方面，学校要加大对于教师的培训力度，定期开展专业的培训：还要定期的组织教研活动，促使教师在交流的过程中得到提升：还有制定一定的奖励机制，促使教师积极的进行自我提升。教师自身也要善于利用课余时间来充实自己，要躲在网上学习先进的教学理念，将其结合自身的实际情况以及班级的情况，形成适合自己班级学生发展的形式：教师在教学过程中还要树立起榜样意识，给学生起到积极的带头作用。
　　要想有效的提高教师的教学质量，教师首先要不断的充实自己的头脑，用知识武装自己，能够帮助学生解决学习中遇见的问题：并且能够运用先进的教学理念来提高自己的教学质量。同时，教学质量的提高还有赖于学生的积极配合，只有学生端正学习态度，正确的对待英语学习，在教师的指导下掌握适合自己的学习方法，配合教师完成学习任务，才能有效的提高教学质量，促进学生能力的有效提升。
　　参考文献：
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